2015-2016学年高中历史 第二单元 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合同步练习 岳麓版选修1.docVIP

第5课　北魏孝文帝改革与民族融合 [课程标准]　1.了解北魏孝文帝改革的背景。2.归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3.探讨北魏孝文帝改革的历史作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、背景 1．前提：439年，北魏统一北方，结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。 2．状况：与汉族相比鲜卑族的社会发展水平比较落后。 3．趋势：各民族相互融合是社会发展的必然趋势。 4．矛盾：鲜卑贵族的民族歧视政策和巧取豪夺，使社会矛盾激化。 5．主观：冯太后和__________具有改革意识和才能。 二、内容 1．经济方面 (1)均田制 ①前提：________能够掌握、支配大批的无主荒地。 ②内容：把国家控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，承担一定的徭役和兵役。 ③作用：抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。 (2)三长制 ①原因：______________存在很多弊端。 ②内容：设邻长、里长、党长合称三长，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。 ③作用：使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况；使地方政权真正掌握在国家手里，有利于____________的巩固。 2．政治方面 (1)整顿吏治 ①原因：吏治混乱，各级官员贪污严重；孝文帝重视对官吏的治理问题。 ②措施：制定俸禄制度，按________的好坏考核地方官吏。 ③意义：________得到一定的改善，促进了北