第五章小試身手.pptVIP

小試身手 第 5 章 大家來找碴（找出錯在哪裡） 1.把一個區域所有的族群集合起來，稱為生 態系。(P.131) 群集 大家來找碴（找出錯在哪裡） 2.乳牛和青草之間具有掠食關係。(P.137) 攝食 掠食為動物間的攝食關係，有掠奪的意味，故稱掠食。 大家來找碴（找出錯在哪裡） 3.食物鏈中，愈高級的消費者攝食所獲得的　總能量愈多。(P.143) 少 大家來找碴（找出錯在哪裡） 4.空氣中含有豐富的氮氣，可被所有的生物　直接攝取利用。(P.146) 無法直接被植物利用，必須先轉會為含氮化合物才被吸收 大家來找碴（找出錯在哪裡） 5.仙人掌屬於草本植物，是草原生態系中的　重要生產者。(P.151) 沙漠 大家來找碴（找出錯在哪裡） 6.河口生態系的環境惡劣，故物種稀少，食　物網簡單。(P.154、155) 生產者種類少，但數量多，因此，消費者的數量也多， 食物網複雜 腦內大革命（寫出正確答案） 1.右圖為3 個月內，大屯 山上的野兔族群數量變 化圖。請問：下列的推 論何者較合理？ (P.134) (A)在0 ～ 1 個月的死亡數量可能高於出　 生數量　(B)野兔的天敵可能在第1 ～ 2  個月時數量增加　(C)野兔的數量最後呈 現平衡，表示沒有發生任何遷移　(D)第 1 ～ 2個月間，沒有新生的野兔 低 出生+遷入≒死亡+遷出 個體數雖下降，但可能是死亡率＞出生率所致，並非沒有新生的野兔 腦內大革命（寫出正確答案） 2.喬巴在野外發現一種特殊的植物，缺乏葉綠體，無法行光合作用，直接吸取大樹韌皮部中的養分生存。請問：此種植物在生態系中扮演的角色可能為下列何者？(P.132) (A)分解者 (B)生產者　 (C)消費者 (D)清除者 直接吸取生產者的養分，表示以生產者為食，故屬消費者。 腦內大革命（寫出正確答案） 3.生物互動關係連連看：請為下列的生物組　合找到正確的互動關係。(P.137、138) 　老鷹－蛇　　?　　 ? 互利共生 　小丑魚－海葵? 　　?　　寄生 　蘭花－大樹　? 　　?　　掠食 　蛔蟲－人類　? 　　?　　競爭 　羚羊－野牛　? 　　? 片利共生 腦內大革命（寫出正確答案） 4.下列有關物質循環的敘述，何者正確？　(P.144 ～ 146) (A)生物體藉由喝水、排尿或蒸散作用參 與自然界的水循環 (B)大氣中的碳元素通常以一氧化碳的方 式存在 (C)自然界中的含氮化合物只能藉由閃電 作用合成 (D)燃燒化石燃料也可以幫助減少空氣中 的碳元素 二 可以 ，亦可透過微生物合成 會產生二氧化碳，增加 空氣中的碳元素 腦內大革命（寫出正確答案） 5.大雄偷走小叮噹的任意門，想要到不同的　環境去旅遊，發現所到之處樹木高大，地　上有許多耐蔭的蘚苔和蕨類，昆蟲和鳥類　也十分鮮豔多變。請問：下列何處可能是　大雄的旅遊地點？ (P.148、149) (A)非洲大草原 (B)撒哈拉沙漠 (C)墾丁國家公園 (D)曾文溪 樹林高大，表示生產者以喬木為主，且昆蟲和鳥類的形態顏色也多變，顯示此處為森林生態系。 →草原生態系 →沙漠生態系 →內有森林生態系 →溪流生態系與河口生態系 腦內大革命（寫出正確答案） 6.騙人布捕獲了一隻魚，　如右圖所示，頭頂上具　有發光器。請問：騙人　布可能是在哪裡捉到牠　的？ (P.158、159) (A)池塘生態系 (B)溪流生態系 (C)河口生態系 (D)大洋區 此魚具有發光器，表示其生活在缺乏陽光的環境中，可能是在海洋生態系的深海區域捕捉到的，故選(D)大洋區。 同學們，你答對了幾題呢？