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学习实践科学发展观 转段会议 调研总体思路 总要求： 党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 目标： “提高思想认识、解决突出问题、 加强基层党建、促进科学发展” 主题： “坚持科学发展，探寻教育规律，提高教学实效” 载体： “完善校本课程、建设有效课堂、提升优质服务” 一、调研情况概述 1、调研时间：10月9日---10月21日期间进行。 2、调研对象：以党外人士、民主党派教师为对象，基本涵盖了语文、数学、英语、政历地、理化生、音体美、科学、计算机等各个学科。 3、调研组织：在我校党组织的正确领导、积极贯彻下，以每一位党员为活动点，以各党小组为统筹单位，在全校上下展开了积极、深入、详细的调研工作。 4、调研效果：调研活动在学校中营造出了鼓励大家勇于思考、畅所欲言的良好氛围，集思广益、建言献策。从实际出发，为更好地学习、实践科学发展观，更好地实现学校教育教学工作的不断进步与持续发展提出了宝贵的意见和建议。 二、关注现状客观分析，剖析问题 1、学校教师结构年轻化，需努力丰富教师教育教学经验。 2、关注教育教学实效，需全面提高教科研积极性主动性。 3、学校历史气息浓厚，教学设施现代化尚有更新空间。 4、教师兢兢业业忙工作，需不断加强自我素质提升意识。 5、身为教育者要爱教育，需不断激发工作主动性与热情。 6、团队合作步入日常化、模式化，不断提高合作效率高。 7、备课不能仅关注课本，以教材为基础更要关注学生。 8、教育聚焦两头有成效，同步关注并驾齐驱有待提高。 9、年龄特征明显，教育存在几大难点： （1）学生存在厌学现象 （2）学生叛逆心理严重 （3）学生习惯养成成重点 三、你我共献计，集思广益谋发展 积极培养全面指导，提高教师素养 积极鼓励寻求主动，提高研究能力 积极筹备大力支持，提高硬件设施 积极参与教科研活动，提升自我素质 “教”、“导”要结合，要“训”更要“导” 提高课堂控制与互动，备课更备学生 常规化与创新化结合，寻求多样合作 “三段”兼顾共成长，关注学生整体 * * 中共上海市复兴中学总支部委员会 寻规律·求实效·谋发展 学习实践科学发展观学校情况调研报告 复兴初级中学党支部 *