四川省成都市七年级政治下册 第十课 第二课时 看看社会万花筒课件 陕教版.pptVIP

5. 有人说:现在,我们比以前吃的更好、更有营养；“穿”的比以前更美、更有个性；“住”的比以前更宽敞、更舒心；“行”的比以前更快捷、更方便；“用”的比以前更多、更讲究。新的时尚生活更是充满阳光。对此，下列观点中理解不恰当的是 （ ） A.社会生活是五彩缤纷的 B.社会生活是复杂的 C.社会生活是发展变化的 D.社会生活是美好的 B 6.农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙……三百六十行共创奔小康。说明（ ） A.坚守本职工作是我们应提倡的行为 B.社会生活丰富多彩 C.各行各业的共同努力推动着社会的进步 D.人们所从事的职业是不同的 C 与“碟片”对话 有人曾就“碟行对人们生活的影响”问题做过一次社会调查，收集到了以下评价意见： 1、极大地方便了我们的生活，“碟行”越多越好。 2、看“碟片”太耽误时间，会影响我们的休息和学习， 有无“碟行”无所谓。 3、在一些“碟行”里常常借不到我们想看的“碟片”， “碟行”真是差劲。 4、“碟行”里有许多好看的电影、电视片，可供随时 选看，“碟行”就是好。 5、一些“碟行”的碟片质量不高,有时放不出内容来 真是让人着急。 6、一些“碟片”的内容不健康，对人们生活有不利影响。 　　　上述材料给你什么感受呢？ 　　　我们初步了解和感受到了社会生活是五彩缤纷的，不仅如此，社会生活还是纷繁复杂的。通过刚才与“碟片”的对话，大家已经有了这种感受。社会生活的复杂性就是我们今天要讨论的内容。 　　　完成p17－18“上网”的内容 　　　我们的学习生活离不开一定的社会环境。看（“知识采撷”中的“社会环境”有关内容。）那么，我们共同生活的社会环境的情况又是怎样的呢？ 社会生活丰富多彩，既有真善美，又有假恶丑。同学们能否分辩和识别吗？ 完成p18阅读思考的相关内容。 在抗击非典中，美好，善良的言行有：——————————————————— 丑陋、恶劣的言行有：———————— 在抗击非典的过程中，人们的言行是不同的，可见社会生活是纷繁复杂的。让我们再一起来看看社会生活中的其他一些行为。 完成p19的相关内容。 可见，社会生活中，既存在真善美的东西，也还要一些假恶丑的现象，我们所处的社会生活是纷繁复杂的。对此，我们应该采取什么样的态度呢？ 阅读教材“指点迷津”的内容。 我们的学习生活是复杂的，社会生活的环境也是复杂的，所以整个社会生活是复杂的。但社会生活中真善美的东西占多数，是生活的主流；假恶丑的东西是少数，是社会的极少部分。作为新时代的中学生，我们要赞扬社会生活中的真善美，同时也要善于识别和反对社会生活中的假恶丑。 不文明行为 文明行为 我们如何评价以上不同的行为呢？ 讲文明是现代人的基本修养，也是社会进步的重要表现。我们的社会需要文明，愿我们多拥有真善美给大家带来的幸福，摈弃假恶丑，净化我们的社会。 阅读与思考 请全班同学阅读材料p23《拥有一颗露珠的心》和p26“感悟名言”。从中体会： ——语言和行动是人心灵的反映。阅读《拥有一颗露珠的心》，我们感受到不同的人对待同一事物可能会有不同的态度（人生态度的复杂性），我们要与人为善，在复杂的社会生活中，追求真善美，反对假恶丑。名言也再次说明了社会生活的复杂性。 　　　通过两个课时的学习，我们知道社会生活每一方面的内容都是多姿多彩、绚丽美好，同时又是纷繁复杂的，但人们追求真善美是社会生活的主流。同学们，让我们在社会生活中用真善美撒下的缕缕阳光，照耀我们黑暗的心；用真善美撒下的绵绵的春雨，滋润我们茁壮地成长；希望我们每个人都能在健康的社会环境中幸福生活！　 练习 1、俗话说“三百六十行，行行出状元”，这是说 （ ） A.社会行业是多样的 B.工作和职业是不同的 C.各行各业有高低贵贱之分 D.各行各业都是社会生活不可缺少的，也是可以有所作为的 D 2、有家报纸曾经报道过这样一件事：一位对生活失去信心的人站在一座高楼上准备跳楼自杀，楼底下站着许多围观的人，他们中有些人焦急的拨打110报警，有些人高声劝慰自杀者，让他放弃自杀的念头，还有人迅速找来搭救自杀者的用具。但也有些人对此漫不经心，甚至有些人还大声喊叫，“跳阿，跳一个让我们开开眼”……我们从这件事可以看出 （ ） A.我们生活的社会既有真善美，也有假恶丑 B.人们识别假恶丑的能力很差 C.自杀者的行为让人憎恨 D.高尚的精神境界能挽救一个人的生 命 A 199