企业管理专业硕士研究生培养方案-沈阳药科大学研究生教育网.docVIP

企业管理专业硕士研究生培养方案 （12） （一级学科：管理学） 培养方案是进行研究生培养的主要依据。为加强管理，进一步规范企业管理专业硕士研究生培养工作，特制定本培养方案。 一．培养目标 培养热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身体健康，符合社会和经济发展需要，既具有较为坚实的企业管理理论基础和独立分析问题、解决问题的能力，以及从事社会科学课题研究的基本能力，又熟悉药学基础知识，且能较熟练地运用一至二种外国语阅读本专业的外文资料，并能用外语撰写论文摘要的“既懂药，又懂管理”的高级复合型医药企业管理专门人才。 二．研究方向 1．医药领域投资效益与管理：主要研究医药投资的效益与管理问题，寻求提高技术实践经济效果的途径与方法，研究如何通过技术创新推动技术进步，从而提高决策的科学化水平，并为有关决策提供理论依据。 2．医药经济与管理 3．医药企业发展与医药企业发展战略 三．学 制 全日制攻读学位的研究生，学习年限一般为3年，论文时间不少于2年，入学半年后应及时进入科学研究工作。 四．培养原则 1． 硕士研究生应加强政治理论、自然辩证法等课程学习，积极参加班级及所在教研室和学院组织的公益劳动等活动。 2．硕士研究生实行学分制，总学分不得低于30学分（包括教学实践），其中需完成规定必修课。除外语课外，一般规定20课内学时（实验课40学时）为一学分，教学实践为2学分，可选修药学类选修课程6－8学分。 3．课程设置分必修课及选修课两大类，凡考试有两门（含两门）以上课程不及格，或一门课补考仍不及格，不得申请学位。 4．非本科毕业生或非经济、管理类专业的本科毕业生，经考试录取为研究生后，按所在学科专业要求，补修2门本科必修主干专业课，且须考试合格，但不计入学分。 五．培养方式与方法 1. 采取课堂教育与经常性的政治、形势、政策、法制、道德教育相结合的方式，加强研究生的政治理论课程学习和自身的政治修养。 2.注重理论讲授和能力培养相结合，通过课程讲授，使学生掌握必要的基础理论和专业知识，并能灵活运用于科学研究的实践之中。通过导师指导下的自学和科研工作的训练，拓展知识面，并围绕所研究方向进一步加深对相关专业知识的理解和掌握，具备独立分析问题、解决问题和开展科研工作的能力。 3.研究生课程的学习，采取课程讲授与自学相结合，提倡以自学为主，在导师的指导下充分发挥个人的特点和特长。 4.研究生的培养采取导师负责制，导师应根据研究生的特点制定培养计划，并注意扩大学生的专业知识面。 5．考核方式研究生课程结束应进行考试考核，评定出成绩。一般必修课应进行考试，若属于专论或其他不适合考试的课程应进行适当的考核，类似于写综述的考核方式最后应集中以报告的形式给予评定成绩。 六．学位论文 研究生学位论文是综合衡量硕士研究生培养质量的重要标志。学位论文应体现出作者掌握了较扎实的基础理论和专业知识，具有独立从事科研或专门技术工作的能力。 研究生应在导师指导下进行学位论文研究工作，独立查阅文献资料，写出开题报告，拟定工作计划，在得到认可之后，进入研究实践，在研究方向和科研手段方面要有一定的新意，并在国内外学术刊物或国际学术会议上至少发表一篇与学位论文研究主题相同的论文。在导师的指导下独立完成学位论文，学位论文的书写格式必须按学校的统一要求进行。 七．答辩与学位授予 完成规定的学分，并在国内外学术刊物或国际学术会议上至少发表一篇与学位论文研究主题相同的论文后，方具备学位论文评审和答辩资格。学位论文的评审、答辩和学位的申请与授予等工作按照中华人民共和国学位条例暂行办法和沈阳药科大学学位授予细则的规定进行。 课 程 设 置 1．必修课 编码 必修课名称 学时（上课/实验） 学分 1 科学社会主义理论与实践 30 1.5 2 自然辩证法 40 2.0 3 英语 216 6.0 4 专业英语 30 2.0 5 教学实践 40 2.0 2．选修课 选修课的开课原则采取自由竞争的原则，原则上少于10人选课的课程将不予开课。所有课程在开课之前必须提出课程大纲、课程简介、授课方式及考核方式。 过去已开课程且评价较高、适用面较宽的课程继续开课。 教师经过进修学习，有新理论新方法者可开设新课。 可以外聘教授、专家学者来校开设新课。 课程开设主要面对大范围研究生，凡是仅涉及到某一研究方向的课程，原则上不开课。 编码 选修课名称 学时（上课/实验） 学分 1 日语 100 3.0 2 德语 100 3.0 3 管理学 40 2.0 4 宏观经济学 40 2.0 5 微观经济学 40 2.0 6 发展经济学 20 1.0 7 药物经济学 20 1.0 8 管理经济学 20 1.0 编码 选修课名称 学时（上课/实验