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- 2016-02-01 发布于江苏
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幼小衔接课题的研究阶段性总结.doc
幼小衔接课题研究阶段性总结
长春市二道教育实验幼儿园
2012年8月,根据《基础教育各学段衔接课题研究方案》的精神,在二道区教育局课题领导小组的指导下,我园确立的课题“幼小衔接中幼儿习惯的培养”通过了立项审批。从课题确立以来,教育局、教科研领导高度重视,教育局分管领导和教研员多次亲自参与了共同体的研究工作,并及时给予了指导和点拨,保证了研究工作的顺利行。
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