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实验报告单 2012年9月16日 实验名称 食物营养成分的检验 地点 实验室 材料用具 碘酒、米饭、滴管、白纸、酒精灯、碟子、花生、瘦肉。 实 验 过 程 1、把少量米饭放在底子上，用滴管向米饭上滴2-3滴碘酒，观察发生的现象； 2、把花生放在白纸上用力挤压，观察白纸上留有的痕迹； 3、将切成细条的瘦肉放在酒精灯火焰上灼烧，注意闻一闻有什么气味？ 结论 1、大米中含有淀粉；2、花生内含有脂肪；3、瘦肉内含有蛋白质。 仪器整理 报告人 实验报告单 2012年9月24日 实验名称 溶解实验 地点 实验室 材料用具 三个烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、高锰酸钾、沙子。 实 验 过 程 1、在三个烧杯中倒入三分之二的清水； 2、用药匙取适量的食盐、高锰酸钾、沙子分别放入三个烧杯中，用玻璃棒分别搅拌； 3、搅拌后，静置一会儿，再观察现象。 结论 像食盐、高锰酸钾那样的现象叫做溶解；像沙子那样的现象叫做不溶解。 仪器整理 把水倒掉，将烧杯清洗干净。 报告人 实验报告单 2012年10月8日 实验名称 物体溶解快慢与哪些因素有关 地点 实验室 材料用具 烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水。 实 验 过 程 1、在两个烧杯内分别倒入等量的冷水； 2、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，一个搅拌，观察比较试验现象。 3、取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌，观察比较试验现象。 4、在两个烧杯内分别倒入等量的热水和冷水。 5、将颗粒大小相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌，观察比较试验现象。 结论 搅拌、把物体研碎、用热水可以加快溶解。 仪器整理 把水倒掉，将烧杯清洗干净。 报告人 实验报告单 2012年10月15日 实验名称 沉淀实验 地点 实验室 材料用具 烧杯2个、玻璃棒2根、明矾、混浊水。 实 验 过 程 1、在两个烧杯中分别倒入大半杯浑浊水； 2、用药匙取适量的明矾放入其中一个烧杯中，同时搅拌两个烧杯中的浑浊水，然后静置。观察两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同。 结论 沉淀有分离水中不溶解杂质的作用，但不能全部除去，明矾可以加快沉淀。 仪器整理 把水倒掉，将烧杯清洗干净。 报告人 实验报告单 2012年10月24日 实验名称 根的吸水实验 地点 教室 材料用具 天竺葵、玻璃杯、花生油、水。 实 验 过 程 1、在玻璃杯中加入适量的水； 2、把天竺葵放入玻璃杯中； 3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸发，同时固定好天竺葵，并在杯壁水面处做好标记； 4、把天竺葵放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。 结论 植物的根有吸水的作用。 仪器整理 报告人 实验报告单 2012年11月19日 实验名称 茎输导水分的实验 地点 教室 材料用具 凤仙花、水、红墨水、矿泉水瓶、刀片。 实 验 过 程 1、把凤仙花插入装红墨水的矿泉水瓶里； 2、将插好凤仙花枝条的矿泉水瓶放在较强的阳光下照射，使叶面迅速蒸腾水分，从而使红墨水迅速上升到叶脉； 3、当看到叶脉微红时，从瓶里取出枝条，用清水冲洗，再制成切片观察。 结论 植物的茎有运输水分的作用。 仪器整理 报告人 实验报告单 2012年11月26日 实验名称 热气球实验 地点 实验室 材料用具 塑料袋、木块、瓷盘、酒精。 实 验 过 程 1、将瓷盘放在木块上，往瓷盘里倒入适量的酒精； 2、将塑料袋展开，罩在木块上方； 3、点燃瓷盘中的酒精； 4、过一会，塑料袋膨胀起来，当感觉有种向上的冲力时，轻轻放手，观察现象。 结论 空气受热后体积会膨胀，变轻，热空气会上升。 仪器整理 熄灭酒精时要用玻璃片盖灭。 报告人 实验报告单 2012年12月9日 实验名称 压缩空气实验 地点 实验室 材料用具 注射器、橡皮。 实 验 过 程 1、将注射器活塞抽出，吸进空气； 2、将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口，放在桌子上； 3、用力向下压注射器的活塞，观察现象； 4、等压不动时松手，观察现象。 结论 空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 仪器整理 报告人 实验报告单 2012年12月10日 实验名称 瓶“吞”鸡蛋 地点 教室 材料用具 火柴、熟鸡蛋、广口瓶。 实 验 过 程 1、将鸡蛋壳剥掉； 2、用火柴点燃一张纸，放到广口瓶中； 3、迅速将剥了壳的熟鸡蛋小头朝下迅速塞住瓶口，把瓶口堵严不要漏气； 4、观察鸡蛋位置的变化。 结论 燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压力将鸡蛋“推”进瓶子里。 仪器整理 报告人 实验报告单 2012年12月12日 实验名称 大气压力实验 地点 教室 材料用具 大可乐瓶、热水。 实 验 过 程 1、先往可乐瓶