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谈谈英语课程的评价 铜陵市教育局教研室 章 全 谈谈英语课程的评价 评价的新内涵 什么是课程评价 新时期中小学英语评价的基本要求与方法 英语的教学评价表 案例 评价的新内涵 1. 什么是评价? 几个相关概念 Evaluation: 评价 评估 (课程项目、课程计划、教学计划的价值判断) Assessment: 评定 评价 (人与人的活动过程和成效的价值判断: 对学生学习表现的评定,对教师能力和表现的评定等) Measurement: 测量 (上面两类活动的一种手段,涉及到相关的测量工具: 统计方法等) Testing: 测试 (测量的一种形式:题目) Test(s): 测试 考试 检测 (测试的实际实现形式) 2、评价的定义 评价是从特定的目的出发，根据一定的标准，通过特定的程序对已经完成或正在从事的工作（或学习）进行检测，找出反映工作（或学习）进程的质量或成果的水平的资料或数据，从而对工作（或学习）的质量或成果的水平做出合理的判断。 3. 进行评价需要考虑的问题 为什么要进行评价？评价的目的是什么？ 以什么理念来指导评价？评价的原则是什么？ 谁