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各科学习成绩分析表 姓 名 年级 班 年 月 日 课程 平均成绩 优 良 中 差 原因分析 语文 数学 外语 总体水平 总分： 平均分： 第三步，分析结果，确定学习目标。 第四步，有针对性地提出改进措施。 第五步，制定周学习计划，具体落实。 第 周学习计划表 姓 名 年级 班 年 月 日 星期 一 二 三 四 学习目的、任务 完成情况 1. 完成（ ） 2. 基本完成（ ） 3.未完成（　　）分析： 　　 　　最后，教师总结。可选择好的学习计划组织交流，亦可举行展览，组织讨论、评价，然后总结。 [过程二]　探讨有效的学习方法 第一步，简要说明学习方法的重要性，然后将下述三种不同的学习方法写在黑板上，或用投影仪打在屏幕上，请同学们分析A和B哪种学习方法更好、更有效，并填写在题后的括号内。 1．学习英语单词( ) 　　A. 反复读　　 　　　B．边读、边听 2．上课听讲( ) 　　A．注意听 　　　　　B．注意听，重点记 3．课后作业( ) 　　A. 翻开书就做题　　 B．先复习后做题 第二步，给10分钟，要求学生以语文、数学和外语为例，写出自己的学习方法。 第三步，分组交流，选出代表准备发言。 第四步，全班交流，共同评价。 最后，教师总结，要求小学生根据交流的结果，补充、完善和改进自己的