2015福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题(含答案).docVIP

福建省中小学教师晋升中级职称考试模拟题 (1)评价的目的不仅是为了考查学生实现课程目标的程度，更是为了改进师生的教与学，改善课程设计，从而有效地促进学生的发展。这是对传统评价思想的革命，体现了改革的核心理念是一切为了促进学生的发展。（1）所谓学习动机是指个体发动或维持其学习活动，并使其朝向一定目标进行的内部动力。它是影响学生学习的一种重要的非认知变量，对学生学习动机的培养是提高其学习效率的有效途径。（2）提高学生的学习动机可以采用以下策略：展现教师的热情。教师应以身作则，学习充满热情和激情，与学生分享自己的兴趣和爱好，并在工作和职业中表现出决心和自豪感：让父母参与孩子的教育活动。使学习富有意义。教师要确定学生的兴趣所在，在培养创造性的活g＼、学生的兴趣。教学技巧多样化。提供明确的反馈。表示关心。营造良好的学习氛围待学生一定要真诚、热情、富有同情心。 福建省中小学教师晋升中级职称模拟题 1．世界上最早的一部教育专著是( A )。 A．《学记》 2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育的( B )特点。B．教育与生产实践的分离和对立 3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。 C．赫尔巴特和杜威 4．环境决定论的代表人物是( C )。 C．华生 5．格