一体化课程教学标准模板.docVIP

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  • 2016-02-01 发布于湖北
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一体化课程教学标准模板.doc

杭州技师学院汽车维修专业一体化课程教学标准(草稿修改中) 必须按课题列出生均实训耗材及费用, 1.专业概况 1.1专业名称及代码 专业名称:汽车维修 专业代码:0403—4(中级)、0403-3(高级)。 1.2培养目标和就业领域 培养从事汽车维修的高级或中级技能人才。主要从事汽车维修等相关企业的维修接待、维修、诊断与故障排除等工作。 1.3专业方向及对应职业资格 专业方向:汽车修理。 对应职业资格:《中华人民共和国职业分类大典》中“汽车修理工职业”,职业编码为(6—06—01—02)。 1.4学制年限及职业资格等级 初中生源学制3年,获职业资格4级(中级工)。 初中生源学制5年,获职业资格3级(高级工)。 2.职业能力 2.1通用职业素质 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。高级工并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。 2.2专业能力 2.2.1专业能力(中级) 1.能识别和选用常用汽车运行材料。 2.能判断常见系统单项运行性故障。 3.能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。 4.能进行单工位维修作业。 5.能实施

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