《端午的鸭蛋》优秀公开课课堂实录几则创新.docVIP

《端午的鸭蛋》课堂实录 （一） 临沂第二十中学 刘晓凡 【教学实录】 一、说唱儿歌，快乐导入 投影展示： 五月五，是端阳，门插艾，香满堂，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋（生说唱） 师：这首明快的儿歌或许唤起了我们对端午许许多多美好的回忆，在作家汪曾祺的记忆深处，家乡的端午又是怎样的呢？今天我们来学习这篇《端午的鸭蛋》(生齐读标题，师板书课题) 二、整体感知，理清文脉 师：还是老习惯，看看同学们自主学习的成果，同位互相交流预习心得 师：谁愿意把你的想法上来写一写 生：端午的七种风俗（1段）；家乡的咸鸭蛋和双黄鸭蛋（2—3段）；如何吃、如何玩端午的鸭蛋（4—6段） 师：有什么疑义吗？ 生：虽然很全面，但可以更简洁一点：端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋 师：同学们的概括能力很强，这样无论是读起来，还是看起来都更工整了好，我们一起随作者到他的家乡走一走，看一看 三、细读课文，了解内容 屏幕显示： 这篇开篇叙述了家乡端午的哪些风俗？这几种风俗有详有略，有先有后，你怎样理解这样的安排？ 生1：系百索子、做香角子、贴五毒，贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃十二红 师：扑面而来的浓郁的乡风乡情，作者一笔一笔娓娓道来可是，在用墨的多少上，同学们有什么发现？ 生2：前五种风俗是略写，后两种风俗是略写 师：你是怎样