分离定律一轮复习创新.pptVIP

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  • 2016-02-02 发布于湖北
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分离定律一轮复习创新.ppt

L/O/G/O 高三一轮复习—分离定律 淮北一中 王超 1.豌豆适于杂交实验的生物学特征 : (1)豌豆是自花传粉闭花受粉的植物,自然状态下是纯种,性状能够稳定遗传给后代。 (2)多对易于区分的相对性状 (3)产生的后代多,统计更准确 作为遗传实验材料果蝇、豌豆、玉米都具有相同的优点   (1)具有明显的可区分的相对性状   (2)繁殖周期短,适于作杂交分析   (3)材料简单,易于种养   (4)繁殖能力强,有足够多的后代可作统计分析 二、分离定律的发现及实质 提出问题——一对相对性状的杂交实验 1 F1为什么都是高茎?F2为什么出现3:1的性状分离比?是偶然还是普遍规律? 二、分离定律的发现及实质 孟德尔如何解释分离现象?(看课本P5) 作出假说 2 杂交实验的分析图解 Dd × D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 : 2 : 1 高茎 高茎 安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状。用纯种安哥拉兔进行杂交实验,产生大量的Fl和F2个体,杂交亲本及实验结果如下表。 如果用Al和A2分别表示长毛基因和短毛基因,请画出实验二的遗传图解。 花粉鉴定法:花粉为亲代产生的雄配子,取F1的花粉经特殊处理(如碘液染色)后,

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