人的认识从何而来 导学案 带答案.docVIP

第六课 第一框 《人的认识从何而来》导学案 【学习目标】 （一）知识目标：1、实践：实践的概念? 实践的特点2、实践是认识的基础 （二）能力目标1、通过对实践概念的学习，特别是与旧唯物主义关于实践含义理解的比较中，培养和提高学生的比较分析能力和理解能力2、结合实践三个基本特征的学习，培养学生的分析能力和概括综合能力3、在讲述实践对认识的作用时，注意引导学生学习辩证思维的能力，提高综合分析问题的能力（三）情感、态度与价值观目标结合实践是认识的基础这一观点的学习，引导学生理解实践第一的观点，充分发挥实践对认识的决定作用1）实践的基本特点2）实践是认识的来源并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。 1．实践的含义：实践是人们改造 的物质性活动。 （1）凡是实践，都是以 为主体、以 为对象的 活动。 （2）实践是一种 活动。它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2．实践的特征 （1）客观物质性实践的基本要素有：实践的 、实践的 和实践的 。在实践活动中，不仅实践的构成要素是客观的，而且实践活动的 及其 也具有客观性。 （2）主观能动性。实践