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- 2016-02-02 发布于湖北
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关注学生健康,从心开始——心理健康讲座.doc
关注中学生的健康人生,从心开始
——教师如何开展心理健康教育
主讲人: XXX
尊敬的各位领导、老师们:
你们好!感谢中心学校领导给我这样一个机会,和各位教育同仁一起交流学生的心理健康教育问题。今天和大家交流的主题是——关注中学生的健康人生,从心开始。
首先,让我们看一看什么是健康。世界卫生组织对于健康有着明确的定义:健康不仅仅是一个人没有疾病,而且是指一个人有良好的身体、精神和社会适应状态。
中学生心理健康有三点要求:
1、正确认识自己(自知)。
——充分了解自己,对自己各方面有一个符合自己本来面目的系统了解;能对自己的能力等方面作出恰当的评价。
2、悦纳自己(自爱)。
——自己对自己不但要充分地了解、正确地认识,而且还要坦然地承认、欣然地接受,喜欢自己,高兴我是我自己,心甘情愿地成为我自己,而不是成为别的什么人;
3、控制自己(自制和自律)。
——要清晰地感到自己的行动和生命是在自己的控制之中,而且要控制得更好。
而如今,中学生中存在的心理健康问题也不容忽视,我们经常谈到的问题学生:厌学,早恋,上网成瘾,打架斗殴等等,如此种种迹象,充分说明了对学生进行心理健康教育是刻不容缓,势在必行。学生心理健康教育,家庭、学校、社会都有义不容辞的责任。但因学生在校生活时间多,师对学生进行心理健康教育,显得尤其重要。“ 每个教师都应成为心理健康教育工作者”
教师要调适自身的心理状态,健康的心理
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