土桥初中2013-2014学年度“班班通”校本培训计划.docVIP

土桥初中2013-2014学年度“班班通”校本培训计划 为顺应当前教育教学改革的潮流，体现学校的先进办学理念和办学特色，确保我校在教育信息化中的先进地位和示范作用，根据上级主管部门要求，全面推进我校班班通工程管理与应用工作，更好地发挥工程实效，特制定201-2014学年度学校“班班通”工程管理与应用（培训）工作计划。一、目标任务2012年秋季，我校建成12个班班通教学班。为探索建立我校现有条件下班班通建设和应用管理制度及运行机制，推进现代教育技术应用工作的普及与深入，探索能最大程度发挥班班通效益的教学方法和教学模式，进一步改进教学方式和行为，优化教学过程，提高教学质量和效益，探索师资培训的有效途径，从而提高教师有效运用现代教育技术、创设新型教学环境的能力。 1、重新认识课件制作的现实意义，纠正课件播放论和设计形式论的两个错误认识，形成客观、公正、科学的认识，从而自觉自愿地学习和使用现代教育技术。2、注重实用、讲究高效。在往年校本培训的基础上，本期重点进行基于电子白板的教学设计和课件制作技术培训工作，突出实用。克服部分教师对课件制作的畏难情绪，使大家感受到工作中每一个灵感的火花和教法创意，都可以用多媒体展示出来。3、抓住重点，首先培训最需要的技术。主要包括声音、图片、视频、动画等积件的收集、整理和使用，其他相关的美化辅助教学技术采用需要就讲、实时渗透的办法，让大家在掌握技术的同时就明