教学的教育性与教育的教学性-浙江师范大学网络课程.pdfVIP

2008 年第 10 期 No . 10 ,2008 (总第 345 期) EDU CA TION AL 　R ESEA RCH General ,No . 345 教学的教育性与教育的教学性 杨启亮 　　[摘 　要] 　教学的教育性解释教学中的教育价值 ,是个教育学问题 ,教育的教学性解 释教育中的教学价值 ,是个教学论问题 ,它们是一般性与特殊性的关系 。在教学理论和实 践中 ,这两个问题被泛教育的解释混淆了 ,用教学的教育性解释教育的教学性 ,泛化了教 学之所以是教学的特殊性 ,使“学校教育以教学为中心”中的“教学”无所适从 。在教学论 的学科范畴 ,教学的教育性是个跨学科边界的特性 ,教育的教学性是学科边界规定的特 性 ,它是教学存在的底线 ,也是多元理解教学 、多学科跨界融合的教学研究的底线 。 [关键词] 　教育学 ;教学论 ;学科边界