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教 师 备 课 本 姓名： 王春芳 学科： 科 学 年级：五 年级 上 册 日期：2011年 8月 24 日 教学进度及课时安排 周 次 教 学 内 容 课时安排 备注 1 种子发芽实验（一）种子发芽实验（二）观察绿豆芽的生长蚯蚓的选择食物链和食物网改变生态瓶维护生态平衡做一个生态瓶1、种子发芽实验（一）绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面）一、交流实验中的发现： 我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 二、整理分析实验信息： 1、教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。 2、分析实验信息： （1）实验组和对照组的数据有什么不同？ （2）从实验数据中我们可以得出结论吗？ （3）实验结论和我们实验前的猜测一致吗？ 三、交流实验信息： 1、认真听取其他不同实验小组介绍他们的实验方法和获取的信息。 2、和其他的小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来解释实验结果的。 3、汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家有异议的内容进行辨析。 4、小结：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。 四、种植绿豆芽： 1、引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？ 2、确定任务：把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、建议对绿豆芽的生长做观察日记或者记录。 参考资料：种子发芽的基本条件是： 一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。种子发芽实验（二） 绿豆发芽情况汇报 数据 数据 绿豆发芽需要什么条件？ 种植绿豆芽中会出现什么问题 教学反思： 通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。种子发芽实验（二）绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。实验计划单和实验记录表，实验信息统计表（参考书5面一、交流实验中的发现： 我们种下的绿豆种子都发芽了吗？其他小组的绿豆种子呢？ 二、整理分析实验信息： 1、教师分发实验信息统计表，由组长负责收集相同实验小组的实验信息。 2、分析实验信息： （1）实验组和对照组的数据有什么不同？ （2）从实验数据中我们可以得出结论吗？ （3）实验结论和我们实验前的猜测一致吗？ 三、交流实验信息： 1、认真听取其他不同实验小组介绍他们的实验方法和获取的信息。 2、和其他的小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来解释实验结果的。 3、汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家有异议的内容进行辨析。 4、小结：绿豆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。 四、种植绿豆芽： 1、引导：已经发芽的绿豆芽怎么处理？ 2、确定任务：把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。 3、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 4、建议对绿豆芽的生长做观察日记或者记录。 参考资料：种子发芽的基本条件是： 一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。 二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的120-140%的水分才能萌发。 三是充足的氧气。种子发芽实验（二） 绿豆发芽情况汇报 数据 数据 绿豆发芽需要什么条件？ 种植绿豆芽中会出现什么问题 教学反思： 通过这节课的学习，对种子发芽观察绿豆芽的生长植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候，植物具有一定的适应环境的能力。设计绿豆芽生长需要阳光的实验，用对比实验的方法观察，记录影响植物生长的条件。意思到生物的形态结构、生活习性同它们的生活环境是相适应的。 设计对比实验。在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。实验计划单和实验记录表（参考书7面），三四天前做好的绿豆芽对水的需要的实验。一、交流实验中的发现： 1、说说自己种下的绿豆芽生长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢，怎样才能让绿豆芽生长的更好呢？ 3、讨论影响绿豆芽生长的因素，教师随机板书。 二、实验一：绿