专题复习初中工业流程图(开课)..pptVIP

专题 工艺流程图 中考流程题命题考查内容和特点 解决此类题的思路归纳 （2012肇庆）氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂．实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙． 五、化工流程主要题型 六、“解流程题你存在的问题是什么”学生问卷情况统计： 1、心理方面 畏难心虚、看见长的文字害怕、不爱看流程题、鲁莽性格造成没有全局意识、热爱不起来缺乏激情。 2、读题情况 耐心不够、不读题干只看流程、看不懂流程线路图、不清楚流程目的、根据提问在流程中找答案、读了一遍忘记了前面的信息再来一遍共读三次。 3、思维问题 提取信息能力差、不能把顺向和逆向思维结合、不写有关物质化学式和反应方程式浪费时间正确率不够。 七、复习建议与策略： 1.要对学生加强读题能力的训练,培养良好的习惯。 2.理解实验原理，梳理出实验操作的线索。 3.熟练掌握常见气体、离子的检验方法，除杂、提纯的方法。 4.选择恰当而精确的语言回答。 5.研读指导意见,重视基础,参悟经典,专题训练。 题型 3 化工实验废液 5．兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动 中，取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验： (1)操作Ⅰ的名称是________；该操作需用到的铁制仪器为 ________________。 铁架台(带铁圈) (2)固体 A 的成分是__________________；操作Ⅱ反应的化学 方程式为：____________________________。 (3) 黑 色 固 体 C 加 适 量 稀 硫 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 为 ： ____________________________________。 (4)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径，你认为合理 的途径是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，理由是______________________ ____________________________________________________。 过滤 铁、铜(或 Fe、Cu) Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O Ⅱ 途径Ⅱ没有引入新 的杂质，得到的是纯净的氯化铝溶液(合理均可) 题型 4 化石燃料——有机合成工艺 6．(2011 年广东佛山)煤是社会生产、生活中最重要的能源， 工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。煤气化 和液化流程示意图如下图所示： _______________________________。 (1)第①步操作发生的是________ 变化( 填“物理”或“化 学”)。 (2) 第 ②步 是精 炼煤 与水 蒸气 的反 应， 化 学方 程式 为： 高温 (3)第③步反应的基本类型属于__________。 (4)含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含 硫化合物氧化得到 SO2，SO2 进一步氧化得到 X，X 与水反应得 到 H2SO4，则 X 的化学式为________。 (5)从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和煤的液化” 生产流程的优点：________________________________________ ________________________________。 物理 C＋H2O(气)=====CO＋H2 化合反应 SO3 原料全部转化为产品(或原料利用率 100%等)， 实现“零排放”(或不对环境造成污染等) 提取金属或盐 化工(实验)废液 有机合成工艺 化石燃料 冶铁炼钢 矿产资源 合成氨工艺流程 空气资源 海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 (海)水资源 举例 按资源背景分类 一、中考流程图题命题问题情境归纳整理 实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业 生产中实际问题的能力。 1．(2012 年江苏苏州)同学们称取了 5.0 g 粗盐，在老师的指 导下经过提纯操作，得到了较纯的精盐。请回答下列问题。 (1) 在 除 去 不 溶 性 杂 质 实 验 中 用 得 最 多 的 仪 器 是 ____________。 玻璃棒 (2)除去泥沙等不溶性杂质后，粗盐中还含有氯化镁、氯化 钙、硫酸钠等可溶性杂质。将这些可溶性杂质除去的实验方案如 下(所加试剂均稍过量)： ①加入 Na2CO3 溶液发生的化学反应用化学方程式可表示 为：_______________________________________ ________________________________________。