专题复习物质的鉴别分离和提纯..pptVIP

(2012江西13．) 下列实验方案合理的是（ ） 问题1、除掉氯化钠溶液中混有的少量碳酸钠，应选用适量的试剂是（ ） A.稀硫酸 B.硝酸银 C.澄清石灰水 D.稀盐酸 问题2、除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2，若只准加入一种试剂，则这种试剂是_______。 问题3、为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列5项操作： ①过滤；②加过量的NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量的BaCl2溶液。正确的操作顺序是（ ） A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③ （2012?绍兴）为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　 ） 1．气体除杂：（括号中为杂质） （1）N2（含O2）：将气体通过灼热的铜网或过量的红磷，点燃 （2）CO2（含H2或CO）：将气体通过灼热的氧化铜。 （3）O2或CO2或H2（含H2O）：将气体通过浓硫酸或氧化钙或氯化钙等干燥剂。 （4）O2或H2或CO（含CO2或SO2）：将气体通入氢氧化钠溶液中 2．固体除杂： （1）Fe（含Cu）：用磁铁将铁粉吸引出来。 （2）Cu（含Fe或Mg或Zn）：加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤。（将活泼金属用酸溶解） （3）Cu（含CuO）、Fe（含Fe2O3）：高温下与H2或CO反应。（将金属氧化物还原成金属） （4）CuO（含Cu或C）：在空气中灼烧。 （5）CaO（含CaCO3）、KCl（KClO3）：高温煅烧或加热（CaCO3分解成CaO和CO2、KClO3分解成KCl和氧气。） （6）CaCO3（含CaCl2）：加足量水溶解，过滤，取滤渣。 （7）CaCl2（含CaCO3）：加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发。 （8）Ca(OH)2（含CaO）：加足量水。（CaO与水反应生成氢氧化钙） 3．溶液除杂： （1）FeSO4溶液（含H2SO4 ）、FeCl2溶液（含盐酸）：加过量的铁或氧化亚铁或氢氧化亚铁或碳酸亚铁充分反应后，过滤 （2）FeSO4溶液（含CuSO4）、FeCl2溶液（含盐酸或CuCl2）：加过量铁粉，过滤 （3）Na2SO4溶液（含CuSO4）：加适量NaOH溶液。 （4）NaCl溶液（含NH4Cl）：加适量氢氧化钠溶液 （5）NaCl溶液（含Na2CO3）：加适量稀盐酸或加适量的BaCl2或CaCl2溶液，过滤 （6）NaOH溶液（Na2CO3）：加适量的Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液，过滤 （7）NaNO3溶液（含NaCl）：加适量AgNO3溶液，过滤 （8）NaNO3溶液（含Na2SO4）：加适量的Ba(NO3)2溶液，过滤 （9）NaCl溶液（含NaOH）：加适量的盐酸或氯化铵溶液或加氯化铜溶液（或氯化铁溶液或氯化镁溶液或氯化锌溶液或氯化铝溶液等），过滤 课堂小结 点拨与应用　 综合以上物质的鉴别、提纯和分离的方法可以看出，初中化学中的物质的提纯、鉴别、检验，不仅方法简单，而且试题也比较容易，但解题中必须学会迁移课本中基本实验技能和实验原理，因此，以课本为本，在实验复习中打好实验基础十分重要。 同时还要学会用简洁、明了的语言描述操作过程或实验现象。 谢谢！ 2015年4月 ①红色: Cu Fe2O3 红磷 ②黄色: S * 专题复习　物质的鉴别、分离和提纯 赣 考 精 析 赣 考 精 析 随 堂 速 练 随 堂 速 练 赣 考 聚 焦 赣 考 聚 焦 √ √ √ 混合物的分离与提纯（除杂） √ √ √ 物质的鉴别 2014 第15、23题 2013 第15、19题 2012 第13、21题 考试内容 专题复习 物质的鉴别、分离和提纯 赣 考 聚 焦 赣考聚焦 赣考精析 随堂速练 物质的鉴别时常借助物质的特征性质或反应时的特征现象作为解题的突破口，下列是初中应掌握的物质的颜色、状态、气味等。 红色：红磷(P)、氧化铁(Fe2O3) 黄色：硫粉(S)、氯化铁(FeCl3)及其他三价铁盐溶液(Fe3+) 蓝色：胆矾(CuSO4·5H2O)、氢氧化铜［Cu(OH)2］沉淀、铜盐溶液(Cu2+) 黑色：炭粉(C)、氧化铜(CuO)、二氧化锰(MnO2)、四氧化三铁(Fe3O4) 白色：无水硫酸铜(CuSO4)、CaCO3、AgCl、BaSO4、BaCO3、Al(OH)3、Mg(OH)2、Zn(OH)2、MgCO3、CaO、MgO、Ca(OH)2 红褐色：Fe(OH)3 浅绿色：绿矾(FeSO4·7H2O)、亚铁盐溶液(Fe2