竹林深处人家(用).pptVIP

咬定青山不放松，立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲；任尔东西南北风。(猜一物) 谁来说说带有“竹”字的成语？ 《竹石》郑板桥 竹 里 馆 王 维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照 。 欣赏江南竹乡景色 1抓住特征写景的方法。 2找出各部分衔接语句，理清作者思路。 3体会移步换景的写法。 4体会对竹乡人的热爱。 黄蒙田 （1919——）广东台山人，现居香港。当代画家、散文家。作品有《湖畔集》（1972年）、《山水人物集》（1976年）、《湖光山色之间》（1976年）、《春暖花开》（1977年）等。 竹林 深处 人家 景色 生活 快速阅读 （找出写景与写生活的相关段落） 读准字音： 晾（ ） liàng 沏（ ） qī 山麓 （ ） lù 竹箬 （ ） ruò 器皿（ ） mǐn 匾箪 （ ） dān 忙碌（ ) lù 山岚（ ） lán 隧道 （ ） suì 竹坞 （ ） wù 缕缕 （ ） lǚ 作者是怎样描写江南竹乡的面貌？ 阅读步骤：感知课文内容—把握作者感情—欣赏文章写法 一、快读1至3段，完成下列问题： 1、课文前三段从什么观察角度去写竹海,突出了竹海的哪些特点？ 2.深入竹林和登上竹坞时，看到景致有何不同？ 3作者用了哪四个比喻描写竹林茂盛？ (1-3自然段) 1、课文前三段从什么角度去写竹海,突出了竹海的哪些特点？ 从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，连房子、小径和小桥流水都看不到，仿佛全被竹的海洋淹没了。 远望（整体感觉）： 竹的海洋——多而茂密 竹浪起伏——宽广深沉 竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远‥‥‥ 近观（走入竹海） 屏风一样的竹 “柳暗花明又一村” 深不可测—— 竹林高大,盖路遮天 深不见边,海底隧道 两旁高大的竹林密密匝匝，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛在竹海的海底隧道里走过。 · · · · 穿过一处最密的竹海，我们来到一处较高的竹坞，在这里可以 越过先前路上树顶看得更远、更高。举目四顾，除了竹子还是竹子。 四顾（较高的竹坞） 作者深入竹林中去，和登上一处较 高的竹坞去，看到的景致有甚么不同？ 竹林茂密,遮山隐土 随行画家,束手无策 导引朋友,满意微笑 除了竹子，还是竹子。 ——无边无际 竹林  远望 宽广深沉 近看 深不可测 四顾 无边无际 写作手法 写作顺序 移步换景 远 近 整体 局部 移步换景： 是结合描写和叙述两种表达方式的一种写作手法。即是边走边看，依次描写看到的景物。 2.深入竹林和登上竹坞时，看到景致有何不同？ 深入竹林----绵密 登上竹坞----绵密和广阔 竹的海洋 竹海暗浪 海底隧道 竹的屏风 3作者用了哪四个比喻描写竹林茂盛？ 竹林深处的人家,生活上有什么特点？ 阅读4-8自然段 尚未见竹乡，已遥见炊烟；未见村民，先闻声音；未见女孩子们，先闻笑声。 《红楼梦》王熙凤：丹唇未启笑先闻 返回 阅读第4段至第8段，思考以下问题： 1、竹乡人家生活在一种怎样的环境氛围当中？ 2、阅读第5至7自然段，按要求找出相关语句 色彩：________声音：________气味________ 3、阅读第6段，按要求找出相关语句，体会竹乡用竹之彻底。住_______用_______穿_______吃________ 4、本文用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到一半，你认为这是不切文题吗？试抒述已见。 5、试归纳本文中心 色彩：黄色带着斑点的竹箬 声音：鸡鸭一类家禽的声音、女孩子们的欢笑声 气味：浓郁的乡土气息、清香的新竹的气息、竹的清香 返回 住：房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造的 用：家具如凳椅、凉床、衣柜，器皿如鸡笼、斗笠，甚至接山涧水的水管，都是用竹材制成。 穿：鞋子也是竹箬做的 吃：盐笋干、吃新晒的尖笋干 返回 竹林人家生活的环境氛围? 竹林人家：勤劳、朴实。 ｛ 竹林深处人家 竹海 人家 ｛ ｛ 远望：竹海宽广深沉 近观：竹林深不可测 四顾：竹坞密不见底 遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑 移步换景 茂密深广 ↓ 丰收景象 ↓ 和谐欢乐 ﹜ ﹜ 声音 色彩 气味 第八段直抒胸臆，抒发作者对安静闲适的竹乡生活的热爱和向往。 齐读第八段，体会作者的思想感情。 哪一段最能体现作者的思想感情？ 思想感情？ 写竹海