区教育局2016年工作要点.docVIP

区教育局2016年工作要点 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻省、市教育工作会议精神和区委、区政府2014年教育工作目标，巩固创建省教育现代化先进区工作成果，深入实施素质教育，全面提升教育教学质量，着力推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”，努力办人民满意的教育。 二、主要工作 （一）科学制定“十二五”发展规划，不断提升区域教育现代化建设水平 1.认真制定“十二五”教育发展专项规划。在“十二五”规划重点课题《区教育事业发展思路研究》前期调研的基础上，认真分析研究区域教育发展的形势任务、背景环境，广泛征求专家及社会各界的意见和建议，形成“十二五”教育发展基本思路，确定今后五年全区教育事业的发展目标、发展重点、政策措施、重大工程和重大项目，完成《区“十二五”教育发展专项规划》的编制任务。 2.建设更高水平的教育现代化。认真总结创建省教育现代化先进区工作经验，认真梳理省评估专家组对我区教育事业发展提出的意见和建议，围绕“推进义务教育高位均衡发展、加大幼儿教育和社区教育统筹与建设力度、建立教育现代化建设长效机制”等方面，逐项分析研究，逐一落实整改措施，力争上半年整改到位，下半年回头看，巩固和扩大创建成果，不断提升区域教育现代化建设水平。 3.全面推进教育信息化工作。认真贯彻市教育信息化工作推进会和《泰州市2009—2012年教育信息化发展规划》精神，制定区教育信息化发展规划和实施方案，加强对学校教育装备管理和使用工作的指导督查，逐步实现由“以配为主”向“以用为本”的转变，由“以资源自主开发为主”向“以资源整合提升为本”的转变。围绕省基础教育信息化公共服务体系建设和市教育信息化五大应用平台建设目标，加大投入，增强功能，加快教育城域网基础设施和网络中心建设，使教育城域网成为区域教育网络数据存储、中转和网络管理、应用服务的枢纽。开展双向视频会议系统和网上办公系统试点工作，逐步推广应用。全面推进数字化校园创建工作，确保全区学校今年均创建成泰州市数字化校园达标学校。 （二）加快城乡教育资源整合，着力推进义务教育高位均衡发展 1.科学调整教育布局。按照《泰州市市区幼儿园和中小学布局规划》要求，积极实施新一轮教育布局调整工作，移址新建智堡中学。按照市政府《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》和区委、区政府提出的城乡学校“同标准、同要求、同发展”的工作目标，制订区域教育均衡发展工作规划，进一步有效推进义务教育阶段学校在办学条件、师资队伍建设、学校管理、教育教学科研、经费保障、生源分布等方面的均衡发展。进一步加强学校标准化建设，努力扩大优质教育资源，缩小城乡之间、校际之间教育发展差距，继续加强苏陈、罡杨两镇中小学的基础设施建设，加快渔行实验学校、江州路小学扩建工程建设，按时序推进，确保工程质量，力争江州路小学教学楼今年秋学期交付使用，渔行实验学校工程年底前竣工。 2.深入实施校舍安全工程。在全面排查鉴定的基础上，建立全区中小学校舍安全工程档案管理系统，并与全国、省、市实行联网运行。按照《区中小学校舍安全工程三年总体规划》和2014年度实施计划，积极筹措专项经费，严格工程管理，严把工程质量，到今年年底，完成校舍安全工程总量的90%。今年学校校舍安全工程量大，各学校要采取有效措施，确保校舍加固、改造期间的师生安全和正常教育教学秩序。 3.清理规范“四独立”改制学校。严格执行省市有关文件精神，规范义务教育阶段“四独立”改制学校运行机制，做好二中附中、实验小学、鼓楼路小学3所“四独立”改制学校清理规范工作，年底前3所学校全部回归公办。全区义务教育阶段学校原则上实行就近划区招生，学生免试入学，有效遏制“择校热”。 4.促进师资力量均衡。继续实施校级干部定期交流和骨干教师柔性流动制度，优化学校干部结构，均衡师资力量，逐步实行“中小学教师晋升职称，必须有到农村或边远学校任教1年以上的工作经历”的规定。积极倡导和推进中小学校际结对交流活动，相互取长补短，促进共同发展。继续实施“省千校万师支援农村教育工程”，提高区域结对支教工作水平。 （三）深入推进素质教育，全面提升教育教学质量 1.改进和创新德育工作。牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，深入实施《区学校德育工作规程》。不断优化教育环境，改进德育方式，因校制宜，组织开展“一校一品”德育特色创建活动。寓德育于学科教学、课外活动和日常生活之中。大力加强班主任队伍建设，深入贯彻《中小学班主任工作规定》，组织开展班主任工作业务培训、经验交流、考核测评，评选表彰“优秀班主任”。重视关心下一代工作，进一步开展“学生带法回家、送法进社区”活动，不断完善家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德