(江苏专用)2016高考语文大一轮复习 语言表达和运用 第二章 考点五 语言表达准确、鲜明、生动练习.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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(江苏专用)2016高考语文大一轮复习 语言表达和运用 第二章 考点五 语言表达准确、鲜明、生动练习.doc

考点五 语言表达准确、鲜明、生动 ——审察情境,综合表达 Ⅰ 精做江苏真题,把握复习方向 [考点要求] 语言表达准确、鲜明、生动 1.(2007·江苏)一位学者指出,“○”是一个早已普遍使用的汉字,它形简而意赅,直观而独特,但许多重要的汉语辞书却没有收录。请用一个生动形象的句子表达让“○”字尽快收录到汉语辞书中这样的意思。 要求:(1)切合原意,(2)运用比喻或比拟的修辞手法。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例一)不要让“○”字到处漂泊,让它有“籍”可入,有“家”可归。 (示例二)“○”字睁着圆圆的大眼睛,期盼着回到母亲的怀抱。 (示例三)“○”字睁着圆圆的大眼睛,盼望回到自己的家园。 (示例四)无家可归的“○”字,盼望和自己的兄弟姐妹们一起生活。 解析 要求运用生动形象的句子,可运用比喻或比拟的修辞手法;切合原意。 2.(2008·江苏)有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。 赞成者说: ______________________________________________________________(不超过30个字) 质

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