湖北省监利县第一中学高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程周练 新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-02-06 发布于广东
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湖北省监利县第一中学高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程周练 新人教版必修2.doc

2017届高二(上)生物周练(一) ---------------从杂交育种到基因工程.与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比,尽管人工诱变育种具有很大的盲目性,但是该育种方法的独特之处是(  ) A.可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上 B.育种周期短,加快育种的进程 C.改变基因结构,创造前所未有的性状类型D.能够明显缩短育种年限,后代性状稳定快 .下图表示培育高品质小麦的几种方法,下列叙述正确的是(  ) A. 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种 B. a过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限 C. a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子 D. 要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率 .现有三个番茄品种,A种的基因型为aaBBDD,B种的基因型为AAbbDD,C种的基因型为AABBdd,三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若通过杂交育种要获得aabbdd植株,且每年只繁殖一代,至少需要的时间为( ) A.2年 B.3年C.4年 D.5年 .如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法,有关说法错误的是 (  ) A.培育品种的最简捷途径是→Ⅴ B.通过→Ⅳ过程最不容易达到目的 C.通过→Ⅵ过程的原理是染色体变异 D.过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 5(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,

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