基础心理学..doc

第一节 绪论 第一单元 心理学的研究对象及内容 心理学分为基础心理学和应用心理学 1.心理学：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 2．基础心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的最基础的学科。 3.基础心理学的内容（研究的对象）：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。 认知： 也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。 心理过程：认识、情绪和情感及意志活动，这三类心理现象称为心理过程 心里特性：需要和动机反映了他心理活动的动力 能力说明了他对某种活动的适宜性 气质和性格表现了他的人格特征 第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的机能 正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础。是从事心理活动的器官。 心理现象是动物在适应环境的活动过程中，随神经系统的产生而出现，随神经系统的不断发展，从初级到高级的。 ﹡动物心理发展的历程 （4个阶段） 1、感觉阶段 无脊椎动物，个别属性； 2、知觉阶段 脊椎动物，多方面属性； 3、思维萌芽阶段 灵长类动物，事物外在联系； 4、高级思维阶段 人的思维、意识，内在本质的联系。 ﹡心理不是生来就有的，它是与脑的发育和完善紧密相连的。 二、心理是客观现实的反映 1、客观现实是心理的源泉（对象）；2、人的心理是客观现实能动的反映 心理既是脑的机能，又受社会制约，是自然和社会相结合的产物。 学科性质：介于自然科学和社会科学之间的边缘学科或中间学科。 第三单元 心理学发展简史 1.德国的艾宾浩斯：“心理学有一个长的过去，但只有一个短暂的历史。” 希波克拉底把人分为四种类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质 十九世纪中叶，心理学逐渐从哲学中分离出来。 费希纳（德国1860）：开创心理物理学的新领域。 冯特（德国1879）：德国莱比锡大学，建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。 2.学派的纷争19世纪末20世纪初，有影响的学派有：构造心理学、机能主义、行为主义、格式塔心理学、精神分析。 ①构造主义心理学 代表人物：冯特、铁钦纳。 基本观点：意识内容是由许多不同的元素构成的。 研究方法：采用实验内省的方法，即由被试者在严格控制的实验条件下进行自我观察的方法。分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何连接出各种复杂心理过程的规律。 ②机能主义心理学 代表人物：詹姆士、杜威、安吉尔 基本观点：主张意识是一个连续的整体，其作用是使有机体适应环境。强调心理在适应环境中的机能作用。 ③行为主义 代表人物：华生、斯金纳 基本观点：研究的对象是行为。行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合。研究任务即找出刺激与反应之间的关系（S-R）。 环境决定论观点 ④格式塔心理学 代表人物：魏特海默、克勒、科夫卡 基本观点：反对把心理现象分解为元素,整体不等于部分之和。 完型心理学 ⑤精神分析论 代表人物：弗洛伊德 基本观点：人的心理包含着两个主要的部分 — 意识和无意识（潜意识）。意识是能够觉察到得心理活动；无意识包含人的本能冲动和出生以后被压抑的欲望。 将人格结构分为三部分 — 本我、自我和超我。 3.当代心理学研究的主要取向 二战之后新心理学思想相继出现，并加强了心理学研究的整合趋势。 最具影响力的是人本主义心理学、认知心理学和生理心理学。 ①人本主义心理学（上世纪50年代） 代表人物：罗杰斯、马斯洛 基本观点：心理学家应该关心人的价值和尊严。人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。提倡充分发挥人的潜能，重视人自身价值，成为心理学的第三势力。 （行为主义和精神分析是近代心理学的两大传统学派） ②认知心理学 基本观点：把人看作是计算机，以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。 ③生理心理学：研究心理活动的生理基础和脑的机制。 心理学领域的三大流派：精神分析、行为主义、人本主义。 第四单元 心理学研究的原则和方法 1.研究原则：客观性原则、辩证发展原则、理论联系实际的原则 2.心理学研究的方法：观察法、调查法、个案法、实验法 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统的构造及功能 神经系统：中枢神经系统（脊髓和脑） 外周神经系统（周围神经系统） 1.神经元 — 即神经细胞。