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华南师范大学教育科学学院 华南师范大学教育科学学院 华南师范大学教育科学学院 现代课程与教学 理论研究 华南师范大学教育科学学院 现代课程与教学 理论研究 华南师范大学教育科学学院 现代课程与教学 理论研究 华南师范大学教育科学学院 第五部分 比较教学论 主讲教师：黄黎明 华师大教科院课程与教学系 第一讲 课程构想与教学设计 一、先备基础 1.“课程与教学论”“课程论”“教学论”“比较教育”方面的专业基础知识。 2.“现代知识论”“文化哲学”方面的个体背景知识。 华南师范大学教育科学学院 立足教学研究比较方法论，是对先备教学理论或国别教学思想与事实学习的方法论提升。 （一）扩展教学研究的基础知识与理论； （二）理解教学研究的比较视野与方法； （三）形成教学研究的比较意识与素养。 华南师范大学教育科学学院 二、基本目标 华南师范大学教育科学学院 1．陈时见主编：《比较教学论》，江西教育出版社，1996年； 2．吴文侃主编：《比较教学论》，人民教育出版社，1999年； 3．李定仁等：《教学论研究二十年（1979-1999）》，人民教育出版社2001； 4．黄甫全：《现代课程与教学论学程》（上下册），人民教育出版社，2006； 5．强海燕：《中、美、加、英四国基础教育研究》，人民教育出版社 2005； 6．Borich, G. D.. Effective Teac