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公务员考试-行政能力-数量关系(教材).doc
数字推理
奇偶规律
2005行政(二)35.
1, 4, 3, 5, 2, 6, 4, 7, ( )。
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】偶数项减奇数项等于下一个奇数项,依此类推。
2005行政(二)32.
1, 1, 8, 16, 7, 21, 4, 16, 2, ( )。
A.10 B.20 C.30 D.40
【答案】A
【解析】规律为:奇数项分别乘以 1 2 3 4 5这样一个等差数列,构成偶数项。
2005行政(一)28.
1 , 3 , 3 , 5 , 7 , 9 , 13 , 15 ,(),()
A 19 , 21 B 19 , 23 C 21 , 23 D 27 , 30
【答案】 C
【解析】此数列在奇数位和偶数位各构成一个亚数列1,3,7,13和3,5,9,15,这两个亚数列的后项减前项的差构成一个相同的等差数列2, 4, 6, 8,所以答案应为21,23。
复合规律 数字敏感
2003行政(A)4.
( ) 36 1910 5 2
A.77 B.69 C.54 D.48
【答案】B
【解析】各项分别为2的n次方(n依次为6 5 4 3 2 1)加上m(m依次为5 4 3 2 1 0)
2003行政(A)3、1 4 27 ( ) 3125A.70 B.184 C.256 D.351
【答案】C
【解析】各项分别是n的n次方(n是由1开始递增的自然数)。
2005行政(二)33.
0, 4, 18, 48, 100, ( )。
A.140 B.160 C.180 D.200
【答案】C
【解析】规律为 1 2 3 4 5 6的平方分别乘0 1 2 3 4 5
2005行政(一)33.
1 , 10 , 31 , 70 , 133 ,()
A 136 B 186 C 226 D 256
【答案】 C
【解析】自然数(1 2 3 4 5 6)的立方分别加上0 2 4 6 8 10
2006行政(一)33.
-2,-8, 0, 64, ( )。
A.-64 B.128 C.156 D.250
【答案】D
【解析】-2×13, -1×23, 0×33, 1×43, 故下一项应是 2×53=250。
2003行政(B)4.
1,2,6,15,31,( )
A. 53 B. 56 C. 62 D. 87
【答案】B
【解析】每一项加上n的平方构成下一项(n为1 2 3 4 5 )
2003行政(A)2、1 3 7 15 31 ( )A、61B、62 C、63 D、641、1 4 8 13 16 20 ( )A、20 B、25 C、27 D、28A. 28/12 B. 21/14 C. 28/9 D. 31/15
【答案】A
【解析】规律为:各项均可约分为7/3
2003行政(A)5.
2/3 1/2 2/5 1/3 2/7 ()A.1/4 B.1/6 C.2/11 D.2/9
【答案】A
【解析】各项的分子如都变为2,则分母则变成3 4 5 6 7 8
2005行政(二)31.
( )。
A. B.2 C. D.
【答案】A
【解析】各项要统一成分数形式,分子可变为1 2 3 4,分母变为2 3 4 5的平方根减1。
2005行政(二)27.
( )。
A. B. C.5 D.
【答案】B
【解析】规律为:每一项的分母都变成6后,分子构成一个数列(1 4 9 16),此新数列规律是连续自然数的平方,由此可推知B正确。
2006(一)32.
1, 32, 81, 64, 25, ( ),1。
A.5 B.6 C.10 D.12
【答案】B
【解析】1=16,32=25,81=34,64=43,25=52,1=70,则括号内应为61=6,
2005行政(二)26.
27,16,5, ( ), 。
A.16 B.1 C.0 D.2
【答案】B
【解析】规律为:3的立方;4的平方;5的一次方;6的零次方;7的负一次方
连续规律:
200
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