教学研究型大学学科馆员五维服务体系构建.pdfVIP

2015年 1O月 情报探索 第 10期(总 216期) 0ct．2015 InformationResearch No．10(SerialNo．216) 教学研究型大学学科馆员五维服务体系构建术 王展妮 杨帆 (1．华侨大学图书馆 福建厦门 361021)(2．黑龙江省图书馆 黑龙江哈尔滨 150000) 摘 要 ：在分析 比较我国教学型、研究型及教学研究型大学 内涵异同的基础上 ，界定教学研究型大学学科馆员的工作方 向。 提 出以满意度为导 向的教学研究型大学 “学科馆员队伍建设”“学科服务资源建设 ”“学科服务网络链建设”“运行与激励机制建 设”及 “服务对象(目标)与基本工作项 目建设”的五维服务体系及其构建 。其 中，“学科馆员队伍建设 ”和 “学科服务资源建设 ”是 基础和核心．第四维 “运行与激励机制建设”是关键。实践表明．本五维服务体系行之有效，对教学研究型大学的专业建设和学科 建设起到了资源与服务保障作用 。 关键词 ：高校 图书馆 ；教学研究型大学；学科馆员；五维服务体系 中图分类号：G25l 文献标识码：A doi：lO．39696．issn．1005—8095．2015．10．028 Constructionof5—DServiceSystemofSubjectLibrarianinTeaching-researchUniversity WangZhanni YangFan (1．HuaqiaoUniversityLibrary，XiamenFujian361021) (2．HeilongjiangProvincialLibrary，HarbinHeilongjiang150000) Abstract：Thepaperbasesontheanalysisandcomparisonofsimilaritiesanddifferencesofteachinguniversity，researchuniversi- tyandteaching-researchuniversityontheirconnotations，definessubjectlibrarian’Sworkdirectionsinteaching—researchuniversity， proposessatisfactionorientedfive-dimensionservicesystemanditsconstructionofteaching-researchuniversity，includingsubjectli- brarina teamconstruction，subjeetserviceresourceconstruction，subjectservice’Snetworkchainconstruction，operationandincentive mechnaismconsturction，serviceobjectandbasicworkprojectconsturction．Amongthem，subjectlibrarianteamconstructionandsub— iectserviceresourceconstructionarethebaseandthecore，andoperationandincentivemechanismconsturctioniSthekey．Practices showthatthisfive—dimensionservicesystem workswell，whichplaystheroleofresourcena dservicesuppo~ forspecialityconstruction andsubjectconsturctionofteaching-researchuniversity． Keywords：universitylibrary；teaching-researchuniversity；subjectlibrarian；five-dimensionservicesystem