农村幼儿园转岗教师现状的调查研究.pdfVIP

2015年9月 黑龙江教育学院学报 Sep．2015 第34卷第9期 JournalofHeilongjiangCollegeofEducation Vo1．34No．9 doi：10．3969／j．issn．1001-7836．2015．09．019 农村幼儿园转 岗教师现状的调查研究 李俊刚 ，郭 苹 ，陈笑颜 (1．佳木斯大学 教育科学学院，黑龙江 佳木斯 154007；2．哈尔滨幼儿师范高等专科学校 学前教育系，哈尔滨 150080) 摘 要：实施中小学教师到幼儿园工作的 “教师转 岗”计划有效地解决了农村幼儿教师数量不足的现状，但同 时也带来了如小学化倾向严重、工作压力加大等一些问题。基于此，以了解 当前农村幼儿园转岗教师现状为突破 12． 选取全国五省区578名农村幼儿园转岗教师为被试，从人 口学特征、专业素养、培训效果、待遇状况、工作压力等 五方面进行问卷调查。结果表明，在人 1：7学变量上，年龄、教龄跨度大，但总体趋于集中，学历层次高，但非师范毕业