机床排故铣床XW..doc

X62W万能铣床电气原理图 X62W万能铣床的认识 一．目的与要求 1.熟悉X62W万能铣床的主要结构； 2.掌握X62W万能铣床的运动情况； 3.通过学习，使学生对X62W万能铣床的实际功能有所了解。 二．学习重点与难点 重点：熟悉X62W万能铣床的主要结构； 难点：掌握X62W万能铣床的运动情况。 三．场地及教具准备 场地：机床排故实训室； 设备：X62W万能铣床模拟教学设备。 四．教学安排 1.教学时间：4学时； 2.教学组织：理论与实践一体化；分8组进行实训，实行同学互助学习； 3.安全纪律教育：遵守实训守则，不迟到不早退，服从老师安排，不随意动手，规范操作练习； 4.要求：主动学习、注意观察、勤于思考、认真操作、培养自身解决问题的能力。 五．注意事项 1.设备使用前，检查电源是否符合设备要求，仔细查看各接线端，有无松动或脱落，以免通电后发生意外或损坏电器元件； 2.设备应在指导老师指导下操作，安全第一。设备通电后，严禁在设备带电部分随意扳动电器元件； 3.使用中出现非人为故障时应及时排除，训练中严禁触及转动部件，对转动部件的调整应有专业人员进行； 4.使用中发现电机等运行异常，有异味时，应及时停车，排除后方可继续使用； 5.设备应定期维护与保养； 6.设备使用后，切断电源，盖好护套。 六．教学实施步骤 （一）复习相关理论知识 本项目专业理论知识为《电力拖动控制线路与技能训练》第三单元课题五相关内容。 1.X62W万能铣床可用来加工哪些零件，在日常生活中我们看到过哪些用铣床加工过的零件？ 2.X62W万能铣床的主要结构是怎样的？ 3.X62W万能铣床的运动形式是怎样的？ 4.实训中，如何在X62W万能铣床模拟设备中设置人为故障点，展开检修任务？ （二）具体步骤 1.作用：一种通用多用途机床，可加工零件的平面、斜面、沟槽等型面；安装分度头后，可加工直齿轮或螺旋面；安装回转员工作台后可加工凸轮或弧形槽。 2.分类：按结构形式和加工性能分立式、卧式、龙门铣、仿形铣和专用铣等；本项目以X62W万能铣床为例进行分析。 3.型号含义：X—铣床；6—卧式；2—2号铣床（用0、1、2、3表示工作台的长和宽）；W—万能 4.主要结构：图1-1所示，由1底座、2床身、3主轴、4悬梁、5刀杆支架、6工作台、7回转盘、8升降台、9横向溜板等组成。 5.图1-2所示，熟悉万能铣床的加工范围： 6.运动形式 （1）主运动——主轴带动铣刀的旋转运动。 *主轴通过变换齿轮实现变速，有变速冲动控制； *主轴电动机的正、反转改变主轴的转向，实现顺铣和逆铣； *为减小负载波动对铣刀转速的影响，以保证加工质量，主轴上装有飞轮，转动惯量较大，要求主轴电动机有停车制动控制。 （2）进给运动——加工中工作台或进给箱带动工件的移动，以及圆工作台的旋转运动（即工件相对铣刀的移动）。 *工作台的纵向（左、右）、横向（前、后）、垂直（上、下）六个方向的进给运动由进给电动机M2拖动，由操作手柄改变传动键实现，要求M2正反转及各运动之间有联锁（只能一个方向运动）控制。 *工作台能通过电磁铁吸合改变传动键的传动比实现快速移动,有变速冲动控制。 *使用圆工作台时，圆工作台旋转与工作台的移动运动有联锁控制。 *主轴旋转与工作进给有联锁：铣刀旋转后，才能进给；进给结束后，铣刀旋转才能结束。 *主运动和进给运动设有比例调速要求，主轴与工作台单独拖动， *为操作方便，应能在两处控制各部件的起停。 7.熟悉X62W万能铣床模拟实训设备 （1）图1-3所示为X62W万能铣床模拟实训设备的操作面板，上部安装有机床的控制按钮及行程开关，机床的所有操作都在面板上进行；下部为电机模拟运行，模拟主轴、工作台等的动作过程。 （2）图1-4所示为X62W万能铣床模拟实训设备的控制面板，上部安装有断路器、熔断器、接触器、热继电器、变压器等元器件，与操作面板配合，可以很直观的看它们的动作情况；下部为电机模拟运行，模拟主轴、工作台等的动作过程。 8.实训步骤 （1）在X62万能铣床上人为设置自然故障； （2）教师示范检修，步骤如下： 1）用通电试验法引导学生观察故障现象； 2）根据故障现象，依据电路图，用逻辑分析法确定故障范围； 3）采用正确的检查方法，查找故障点并排除故障； 4）检修完毕，进行通电试验，并做好维修记录。 （4）学生分组设置人为的故障点，由同组学生检修。 9.故障设置原则 （1）不能设置短路故障、机床带电故障，以免造成人身伤亡事故； （2）不能设置一接通总电源开关电动机就启动的故障，以免造成人身和设备事故； （3）设置故障不能损坏电气设备和电器元件； （4）在进行故障检修训练时，不要设置调换导线类故障，以免增大分析故障的难度。 （5）设置故障，主电路一处，控制电路两处，进行检修训练。 10.排