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運用「學校發展津貼」的計劃書

深信學校 學校周年計劃 ((2010-2011 )) (( )) 運用 「學校發展津貼」的計劃書 學校 :深信學校 學年 :2010/11 班級數目 :12 預期好處 項目 關注重點 推行計劃 (如何能減輕教 推行時間表 所需資源 表現指標 評估機制 負責人 師的工作量等) (1) (1.1) 課程發展 繼續推行二 、 聘用教學助理 .教學助理協助 . 2010 年 10 月 .教學助理 2 名,減 .教學能按學生 .觀察及檢討施 黃婉玲主任 三、五年級中文 .編印文件 、製作工作 教師預備教學 至 2011 年 5 輕整體教師的非 能力剪裁課程 教和學習情況 有關中文科 科「適異教學課 紙、教具 、錄影及搜 資料和減輕教 月定期共同 教學工作 。2 名教 及課業 ,照顧個.學生課業及考 教師 程」 集資料等 師有關非教學 備課及協助 學助理月薪 ,(包 別差異 。 試成果 性的工作 ,使 教學 括 5% 強積金供 .學生能突破學 教師有較多時 款),為期 12 個 習難點及掌握 間及更專心投 月,共$243,583.00 學習重點 ,並在 放於課程發展 課業練習/ 考試 方面 顥示能達到預 期的學習成果 (1.2) 繼續推行中文聘用教學助理 . 2010 年9 月至 .教學能運用多 .觀察 黃婉玲主任 科課程調適(一 .製作工作紙 、教具、 2011 年 8 月 元化的教學策 .問卷 馬淑茵主任 至三年級) 分組學習資料等 略,優化教學 , 有關中文科 提升教學效能 。 老師 1 運用 「學校發展津貼」的計劃書 深信學校 學校周年計劃 ((2010-2011 ))

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