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運用「學校發展津貼」的計劃書
深信學校 學校周年計劃 ((2010-2011 ))
(( ))
運用 「學校發展津貼」的計劃書
學校 :深信學校
學年 :2010/11 班級數目 :12
預期好處
項目 關注重點 推行計劃 (如何能減輕教 推行時間表 所需資源 表現指標 評估機制 負責人
師的工作量等)
(1) (1.1)
課程發展 繼續推行二 、 聘用教學助理 .教學助理協助 . 2010 年 10 月 .教學助理 2 名,減 .教學能按學生 .觀察及檢討施 黃婉玲主任
三、五年級中文 .編印文件 、製作工作 教師預備教學 至 2011 年 5 輕整體教師的非 能力剪裁課程 教和學習情況 有關中文科
科「適異教學課 紙、教具 、錄影及搜 資料和減輕教 月定期共同 教學工作 。2 名教 及課業 ,照顧個.學生課業及考 教師
程」 集資料等 師有關非教學 備課及協助 學助理月薪 ,(包 別差異 。 試成果
性的工作 ,使 教學 括 5% 強積金供 .學生能突破學
教師有較多時 款),為期 12 個 習難點及掌握
間及更專心投 月,共$243,583.00 學習重點 ,並在
放於課程發展 課業練習/ 考試
方面 顥示能達到預
期的學習成果
(1.2)
繼續推行中文聘用教學助理 . 2010 年9 月至 .教學能運用多 .觀察 黃婉玲主任
科課程調適(一 .製作工作紙 、教具、 2011 年 8 月 元化的教學策 .問卷 馬淑茵主任
至三年級) 分組學習資料等 略,優化教學 , 有關中文科
提升教學效能 。 老師
1 運用 「學校發展津貼」的計劃書
深信學校 學校周年計劃 ((2010-2011 ))
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