台語現代文書法-taioaan.org.ppt

華府台灣學校 ee 台語羅馬文字 2013 美東夏令會 黃美雲 現代社會 ee 文字需求 簡單化 科學化 自由化 整體化 國際化 精緻 ee 心內想著什麼 咱 手就寫出什麼 華府台灣學校羅馬文字 1983 年華府台灣學校創校。 早期，採用教會羅馬字系統教學。 1989年起即採用現代文系統編寫台語教材。 台語現代文 台語現代文書法是成功大學林繼雄教授在1943年開始探討, 1987年正式公佈推行的. 是一套由教會羅馬字改良演進而成的拼音文字. 擁有拼音和文字之作用. 現代文最大的特色 採用 “語辭” 做最小的文字單位. 一個觀念就是一個 “語辭”. 採用字母為聲調字母, 可以自然表達出台語之聲調. 確立語辭的地位 sikoef = 西瓜 不是 sy + koef lauxsw = 老師 不是 lau + sw simseg = 心適 不是 sym + seg haghau = 學校 不是 hak + hau 簡化台語聲調的教育法 依據聲音的長短、高低、用力不用力，直接來辦認聲調。 af ar ax aq aa ar a ah 1 2 3 4 5 6 7 8 建立台語文的教育程序(一) 一歲半 ee 囡仔 : 親子斑 三、四歲 ee 囡仔 : 介紹身邊自然接觸事務、物件 ee 台語語辭。 100 個我最早學習的台語語辭 My first 100 Taiwanese Words abuo 阿母 mamaf 媽媽 Mom My first 100 Taiwanese Words apaf 阿爸 papaf 爸爸 Dad 建立台語文的教育程序(二) 大漢囡仔有解析 ee 頭腦以後，才學習台語的聲調理論 進一步，開始學寫台語文。 大人斑，讀寫台語文、台語詩、台灣俗諺語、歇後語、笑話、台灣褒歌、台語古詩吟唱、會話斑等等。 學習程序 常用語辭 認識基調音: 基調音 ee 認識從單母音 ee 認識開始 ( a, i, u, e, o…) 認識副四聲 (a -- af, ax, ar, aa ) 認識促音 ( ah, aq ) 460 常用語辭 goar lie y goarn gurn larn lirn yn gauzar t?sia zaehoe ciaf hiaf hef zef 每一個音節書寫的順序 (子音) + (v) + 母音 + 聲調字母 或是 (子音) + 母音 + 聲調字母 + (尾音) 子音 雙唇音 p ph m b 舌前音 t th n l 喉頭音 k kh h g 齒音 c ch s j 齒音 z zh s j 母音 單母