創造力百科檢索系統.docVIP

創造力百科檢索系統 .tw/creapedia 英文 詞義 出處 Csiksentimihalyi的系統觀點 System Csiksentimihalyi認為創造力乃個人、學門及領域三大要素互動的過程(一) 個體（individual person）：「個體」所指的範疇，涵蓋其人格特質(personal qualities)及背景相關因素。Csikszentmihalyi認為創造性人物的人格會因領域、時間而作調整。（二）領域（domain）：「領域」所指的乃是各個學習領域的象徵符號系統(symbolic system)，各種相關的領域結合起來而形成的文化。領域的角色可說是創造力必要的成分要素，若無領域的存在，知識則無法產生變異，因為具原創性的新想法並非憑空出現，所有新穎事物均與舊事物互相對照而生。當領域中的新點子需被學門中的守門人認可，才有可能適應生存成為新穎且具價值的創見 (三) 學門（field）：「學門」所代表的則是指新穎點子的篩選機制，即所謂的守門人(gatekeeper)的角色。系統模式中的守門人角色即屬學門這個範疇的執行者。以學術界而言，期刊的編輯委員、負責審查計畫的教授即是學術界的守門人；以藝術界而言，買畫的大眾即是畫家的守門人、看電影的大群影迷即是導演演員們的守門人。 杜明城譯〈2004〉創造力。台北：時報文化 DIFI 架構 DIFI (do