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西南交遴夫鬻硕士研究篷攀位论文 繁l贾
摘要
在现代科学技术控硇下,裹等学校教务管理、就鼗警避正赣着“耀莲纯、
信惑忧、嘲络纯”的方向笈鼹。随着管理信息系统在教务、就业管理工作中
的应月,数撼库积累的数撂越来越多,这些数据背焉戆藏罄许多重要麴痿感,
裂髑数据挖掘技术搿戳茯速而又准确的从涪瀚的信息资源中掇取出所需倍
息。
所谓数据挖撼技术裁是逯过对现实闰怒进行有效的模式提取,从大量的
数据中发现稳藏予其后的规律或数懿同的关系,从蕊分褥、撼取有用的知识,
服务于篱理决繁。
本论文强教务、藏攮历史数据作为研究对象,班学生培养和就煦指导俘
为研究躁的,尝试通过对学簸、成续、选课、就业数据麴挖掘找到影翡学生
成绩、选潆、就泣的离在因素。为j琏:本文对上述问越进行数据拣箍模型分析
Server s尊rvor2005
与设计,利用SQL 2005乎螽提供的商业智姥歙传包SOL
A奠alvsisse“iees对数据进行挖掘分褥。
通过对教务、就业历史数据的挖掘,发现如下三方蘧结论:(1)课程阀
存在依赖、棚似关系,实践类课程影响理论课稷熬学习,荠髓学习戏绩与学
习态度存在简度关联;(2)选谋记录反映专业努嗣且表现出选课倾向;(3)
影响学生就业的因蜜毒:就业单位行业类别、就业单位蛙区炎剐、就业肇位
省份类剽、就韭单位城市类剐,学生专业,学生籍贯。
由于本研究涉及fl勺数撼爨大,难以对学生成续、选课状况做掇全霹分横,
函魏穰选取磷南交通大学经济管理学院学生作为成绩、选谦的分析对象。对
于熬体的分析有待后续的迸~步研究。
关键词:数据挖掘,成绩,遗课,就业
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