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摘 要
本文结合目前我国教育领域网络教学资源库建设的实际问题,论
述了网络教学资源库的设计开发基本过程、资源的管理,以及在教育
教学过程中利用网络教学资源与课程整合的模式,为当前教育教学中
的实际应用具有一些的参考价值。
网络教学资源库建设是教育信息化建设的重要组成部分,是实现
信息技术与课程整合的重要保证和前提,是开展网络教学的基础。本
文所论述的“网络教学资源”主要是指基于互联网运行的信息化教学
资源,主要包括各类网络媒体素材、网络课件、网络课程、题库、试
卷、教学案例、常见问题解答、以及网络虚拟教学工具平台等。
网络教学资源库的开发主要包括资源库设计思想、设计规划与开
发。设计思想是根据现代教育教学理论与实际应用的设计思路而提出
的。规划设计主要包括教学系统的设计和软件的系统设计。网络教学
资源的教学设计是以系统方法为基础,以学与教的有关理论为依据,
根据教学资源的教学要求,通过对学习者的分析,设计知识体系与结
构。开发主要是指应用计算机技术与网络技术,设计出适合于现代教
育教学需要的网络资源库,随着网络教学的完善和网络教学信息资源
的丰富,网络教学信息资源的组织管理越来越显得重要,将直接关系
到网络教学资源效能的发挥。
网络教学资源的应用主要体现在网络教育和学校教学过程中。在
网络教育过程中,主要体现在学校教育教学中,课程整合应用是以网
络资源库的资源为依托,根据教育教学实际情况和学习者的需要而制
定出的教学方法和策略,制作出教学课件并在教学中应用,以实现教
学目标,优化教学环境,提高教学的绩效。从而实现网络资源与课程
真正的整合。
网络教学资源库的设计与应用是一个不断探索和丰富发展的过
程,无论在资源形式上还是教学模式上都在不断地发展。网络教学资
源建设是教育信息化的基础,需要遵循标准化、规范化、系统化的建
设原则。力求使资源库建设与教学改革相结合,推进我国现代教育技
术的稳步发展。
关键词:资源,网络教学资源库,课程整合
Ⅱ
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