高校师资队伍素质建设机制分析研究.pdfVIP

中文摘要 教师是高等学校办学的主体，是科学文化知识和道德规范的 传播者，是物质文明和精神文明的开拓者和建设者，是构建社会 主义和谐社会的先导力量。一所高校办得好坏、水平高低，很大 程度上取决于这所学校的教师阵容。国内外一些有名望的大学都 拥有比较雄厚的师资力量。因此，建设一支具有竞争实力的高素 质的师资队伍一直是高校思想政治工作和人事管理工作的出发点 和基本任务。然而，要切实提高高校师资队伍素质，不是一朝一 夕的事情，必须建立健全高校师资队伍素质建设的长效机制。 本文运用马克思主义系统理论分三部分对高校师资队伍素质 建设的机制做出研究。第一部分对高校师资队伍素质建设中存在 的问题做了简要探析；第二部分探讨了高校师资队伍素质建设现 行机制存在的一些弊端：第三部分从五个方面论述如何构建高校 师资队伍素质建设的长效机制。一、师德建设机制：高校师资队 伍素质建设的关键；二、培训机制：高校师资队伍素质建设的基 础；三、激励竞争机制：高校师资队伍素质建设的动力；四、保 障机制：高校师资队伍素质建设的保证。 关键词：高校 师资队伍 素质建设 机制 Abstract Asthe main of bodyuniversitiesand are colleges，teachers transmittersOfscienti矗c and moral and knowledge norms，pioneers architectsofmentaland material t}1e forceto cultivations，andleading buildahamOnioussocialist society．A a gooduniversitydepends，on onits as scale， wecanseefrom large faculty， somefamous uniVersitiesathomeand a abroad．Therefore，developingcompetitive and are the qualityfaculty aswellasthe always main startingpojnt taskofthe and perso衄el and management ide0109icalpolitical educationin a11d collegesuniversities．However，thein improvement