北京市高职院校学生课外体育活动现状调查和对策的研究.pfg.pdfVIP

中文摘要 当今世界，科技进步日新月异，人才之间的竞争越来越激烈。任何一个国家要想 在竞争中取得胜利，要依靠人才的竞争，民族创新力的竞争。胡锦涛总书记在党的十 七大报告中指出，要“优先发展教育，建设人力资源强国”，努力实现“现代国民教 育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显 提高”的目标。 2011 年是我国“十二五”规划的起步阶段，对正处于全面建设小康社会，加快 推进现代化建设的关键时期，社会和经济的发展正面临着许多重大而艰巨的任务。我 国必须要走新型工业化道路，推进产业结构化升级，转变经济增长方式以及建设创新 型国家，都需要培养一大批能够解决技术难题的高技能人才，对人力资源结构和素质 提出了新的更高的要求，这就需要我们国家大力发展高职教育，培养高质量的高技能 人才。 中华人民共和国教育部所颁发《关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意 见》的文件中，其培养目标指出，高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，培 养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美 [1]2011年教育部在其工作要点中明确提 等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 出：加快推进建设现代职业教育体系。 在学生所接受的一系列职业教育中也包括高等体育教育。高等体育教育是学生接 受体育教育的最后阶段，对学生今后走入社会，能否养成终身体育锻炼的习惯，起着 关键性作用，其地位至关重要。学校体育是体育的基石，而课外体育活动是学校体育 的一个重要领域，是学校体育的重要组成部分，也是校园文化建设的重要内容。[2] 它是学生利用课余时间进行体育锻炼以及进行的一切体育活动。对身体正处于生长发 育阶段的高职学生来说，身体健康自然是要摆放在第一位置的。要想让学生拥有一个 良好的身体素质，需要了解和掌握目前高校学生的身体健康的现状，才能在此基础上 进一步的提出建议和对策。 本文通过采用综合研究方法对北京市8所高职院校（院校名单通过网络排名）学 生的课外体育活动的情况进行了研究和比较，并根据8所高职院校中大部分学校所存 在的共有问题，提出了相关的建议。 本文首先阐明了课外体育活动的概念，课外体育活动在学校体育中的重要位置及 其特殊性的同时，通过对北京市8所高职院校学生进行的抽样调查，初步了解了目前 学生参加课外体育活动的现状。结论如下： 1 调查结果表明，北京市高职院校学生课外体育活动的现状不是很理想。有 60.42% 的学生认为缺乏课外体育活动所需的场地和设施；55.52%的学生因社会对高职学生的 “认可但不认同”的压力，以至于学习压力大而没时间进行体育锻炼；48.85%的学生 认为课外体育活动没有统一的组织管理和缺乏相关教师的辅导等。这些因素直接或间 I 接的影响了学生参加课外体育活动的积极性。 2 调查结果进一步的显示，北京市高职院校学生对通过课外体育活动增强体质健康方 面所持的都是积极的态度，主观上也是很重视课外体育活动，并且希望能够积极的参 与到其中。可以看出，加强对高职院校学生实施课外体育活动是可行的，学生喜欢主 观上也是很乐于接受的，但是在现实生活中由于社会就业压力大、学习压力过大、校 外实践时间长和缺乏必要的锻炼知识和方法，影响了学生参加课外体育活动。 关键词：北京市高职院校 课外体育活动 现状 对策研究 II Abstract Today, rapid technological progress and competition become more fiercer and fiercer in every country. In the end，if a country want to win, it must rely on talent and innovation competition. In the seventeenth report President hu pointed out,