生命与安全__教案.docVIP

第一课 心存感激教学目的1、理解生命的成长融汇了“亲人之恩、社会之恩和自然之恩”，学会知恩。 2、体会感恩不仅是对他人表达感谢和尊重，同时也是对自身生命情怀的一种充实。 3、树立时时心存感激的意识，学会用实际行动表达感恩。 教学重点理解为什么对自然万物都要抱一颗感恩的心。 教学难点体会感恩对他人、社会和自己带来的美好情感和价值体验， 树立时时心存感激的意识。 教学过程：一、活动导入 播放《感恩的心》，引出感恩话题，说明这个故事是发生在台湾 的一个故事。二、主题活动 生命故事 讲述汶川地震中一位遇难母亲留在手机里的故事， 引导学生感悟父母的亲情和爱。懂得父母是我们最应该感恩的人。教师可深情讲述 5、12 地震中的故事《我亲爱的宝贝》，注意读 出感情，渲染气氛。然后鼓励学生表达他们此时的内心感受：这些故 事带给你怎样的感受？你想对这个幸存的孩子说什么？ 通过这些事例，引导学生感受：父母不仅给了我们宝贵的生命和 无私的爱，当危险来临时，他们宁愿付出自己的生命，以换来孩子的 生命和幸福。这是人类最伟大的爱，这份爱值得我们永远铭记。 学生结合实际，说说自己与父母之间最感动的一件小事，感受身 边的父母之爱虽然平凡但是伟大，激发感恩之情。 生命万花筒 教师介绍教材中的 4 幅情景图：老师的谆谆教诲、地震救援人员的无私帮助、清洁工人的辛勤劳动、奥运志愿者的无私奉献，让学生感受到除了父母以外，我们身