在不断学习中成长.docVIP

在不断学习中成长 登上三尺讲坛为人师，眨眼间已有11年时光，做班主任也已经10年有余，每每想起班主任工作的点点滴滴，心底都有无限欣慰，也伴随些许酸楚。 也许因为怀旧，时至今日，我还清晰地记得一位老教师对我的忠言。1999年初冬，一位语文教师要退休了，年级组织我们一部分青年教师欢送他，这位在教坛耕耘了一辈子、培养英才无数的老教师深情地握住我的手说：“小张，虽说教师工作是个良心活，但你记住，一定要善待学生，这些学生就像狗、猫一样，你善待他们，他们就会记住你的好，而且肯定成长得快。”尽管我还搞不清楚这样做会使学生成长快一些，还是我成长快一些，或者兼而有之，但在懵懂间我记住了这句话，并一直伴随我到现在。那时我参加工作还不到半年。 寒假后接上了班主任工作，才知道班主任工作的艰辛。班级有60多学生，由于是平行班，班级纪律经常是一团糟，学生的个体发展差异暴露得非常明显。至今回想起来，也不知道初任班主任的我做了些什么：我不断的严厉指责学生，甚至严重地体罚、打骂学生，班集体的学习环境有所改善，但是当我不在的时候听说教室秩序特别差。想与学生谈话，总能看到他们不信任、叛逆、又怯怯的眼神。当时我们有一项传统工作，每位班主任都用周记的形式和学生交流谈心，指导学生学习与发展，我可是做得很好的，给每位学生的本上每一次都批写得满满的，很多时候我写的内容远比学生写的要多得多。可是为什么学生不