学校水果拼盘的活动方案.docVIP

学校水果拼盘的活动方案 一、活动目的： 　　1、知道多吃水果身体好。 　　2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 　　3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。 　　二、活动准备： 　　1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）； 　　2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。 　　三、活动过程： 　　1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。 　　2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？ 　　引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。 　　3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。 　　（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。 　　（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。 　　4、幼儿同家长制作水果拼盘。 　　提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。 　　5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。 　　6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？ 　　7、自然结束活动。 　　方案二：学校水果拼盘活动方案 　　一、活动目的： 　　1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。 　　2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。 　　3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。　　 　　二、活动地点： 　　幼儿园操场 　　三、活动时间：　　 　　20xx年5月中旬（每班10对家庭参加） 　　四、活动准备： 　　请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.　　 　　附：在网站上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考 　　方案三：学校水果拼盘活动方案 　　活动目标 　　1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。 　　2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。 　　3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。 　　活动准备： 　　1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。 　　2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。 　　比赛规则： 　　1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。 　　2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。 　　3、评比标准： 　　卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 　　创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 　　整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 　　色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 　　经济：看是否浪费了较多的水果。 　　速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。一、活动背景： 　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。 　　二、活动目的： 　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 　　三、班会准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 　　2、指导学生根据材料编排。 　　3“我是文明小学生”的牌子若干个。 　　四、活动过程 　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 　　师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 　　生：告诉我们从小讲礼貌。 　　师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 　　生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 　　师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 　　（三）小品表演： 　　师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？