小学五年级班主任工作计划_3.docVIP

小学五年级班主任工作计划 新的学期开始了，为了更好的开展工作，更好的管理班级，让班级管理有序进行，现将本班工作计划拟定如下：　　一、我班学生的基本情况　　我班共有学生22人，其中男生12 人，女生 10 人。我班学生学习的自觉性，纪律性较差，希望通过本学年的努力，能使本班的学风，班风有所改进。　　二、基本措施和方法　　1、了解学生的思想情况　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。今年我刚好带有思想品德课，这正是一个很好的教育资源，我将利用思想品德课和每周一的主题班会与学生进行交流。通过召开座谈会，班队会等方式来了解学生的学习，思想情况。和他们建立友谊，缩小师生间的距离，增进师生感情，从而消除师生间的情感隔膜，让他们愿意走进老师，这样将有利于工作的开展。　　每学期召开一次家长会。利用家长会这个平台，通过和家长的对话，了解学生在家里，在社会这个大家庭里的表现情况。同时取得家长对学校工作的支持，建立家校合一的教育体系，共同促进学生的健康发展。　　2、抓好日常工作的管理　　组织学生参加每周一的升旗活动，利用国旗下的讲话激发学生热爱祖国，热爱中国共产党的情感，组织和指导学生做好早操，上好体育课，积极参加锻炼。并通过每天的值日工作，对他们进行热爱劳动，为班级服务的教育。　　组织好放学是班主任不容忽视的一件大事，学生们在经过一天的紧张学习后，离校时就像一只只放飞的小鸟。没有了约束，行为便会有一些失控，他们会在回家的途中追逐打闹，甚至会在路上玩的忘了回家，在马路上跑来跑去不遵守交通规则，为了防止意外事故的发生，我在放学时会着重交代走在路上应注意的有关事项，组织好放学。　　3、让学生们确定共同的奋斗目标，培养良好的班风。选拔培养一批优秀的班队干部，利用班干部做好个别学生的教育工作。对个别差生，学困生不能一概而论，要区别对待，找准症结，对症下药，因材施教。　　班级管理是一门艺术，也是一门学问。为了真正做好班级管理，我将在工作中不断进取，总结经验，充分发挥班主任的主导作用，引导本班学生全面健康发展。新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，特制定工作计划如下。　　一、本班学生情况分析：　　本班共有40多名学生，从上学期考试来看，其中有14名同学成绩优秀（名列前30）；有20名同学成绩尚好；有14名同学成绩在100名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待提高。我班学生比较文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。　　二、指导思想　　依据学校工作计划，以“先做人，后成才”的办学思想为指引，坚持以德育为核心，以教学为中心，深入开展求学奋斗观和集体主义的教育，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。　　二、奋斗目标：　　提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范，力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生，形成良好的班风学风，在班级量化和月考中争优创先；继续对班干部培养和利用，使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者，继续教育、辅导后进生，以使他们做到“德智并举、自强发展”，加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。　　三、具体措施：　　（一）自我充电：　　1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点，力争在管理学生上更进一步。　　2、通过教育教学，不断探索适合学生特点的教育方法。　　（二）在思想教育方面，　　1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。　　2、开展以“自主与责任”的教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据学校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）实施。　　3、结合教师节、中秋节，国庆节，不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。　　（三）班风学风建设　　l、以《中学生日常行为规范》继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为规范的养成教育和管理，从而创设良好班风。　　2、设立好人好事登记本，使学生从小事做起、从自我教育做起，大家行动起来，形成良好的品德风气。　　3、以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育，努力争当文明班、先进班。　　4、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。　　2、抓两头促中间　　对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。　　（四）清洁卫生　　1、培养良好的卫生习惯，明确在教室内