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中队万花筒 报送时间 2014年3月 报送中队 一2 中队辅导员 赵静 信息题目 守秩序 通讯员 赵静 信息内容： 我们班开展了以“守秩序”为主题的教育，目的就是让学生知道为什么要守秩序，怎样做是守秩序，并把良好的行为贯穿到日常的学习生活中，让文明行为变成学生的自觉行为。 利用班会课，我引导学生了解“守秩序”的重要性，让学生知道公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社会文明的标志，是一个人有道德的表现。只有大家都自觉遵守公共秩序，我们才能有一个秩序井然、安定文明的环境，才能使我们的生活正常进行。 报送时间 2014年3月 报送中队 一6班 中队辅导员 马可洁 信息题目 做个守秩序的小学生 通讯员 马可洁 信息内容： 我班围绕“怎样做一名守秩序的小学生”展开了交流和讨论。 在班会上我们首先明确了什么是秩序秩序就是上课时，听到上课铃声按照一定的秩序进入教室，不能追跑打闹，快速坐端正，准备上课；下课时，现准备下节课的学习用品，然后有秩序地走出教室，到操场上玩耍；站路队的时候，应该做到快、静、齐,快就是排队的速度快，听到体委的口令，快速站队，双手垂直自然的放在裤子两侧。静，就是排队时保持队伍安静，不说话，不打斗。齐，就是队伍整齐。前后两人之间半臂间隔，后一人看前一人的后脑勺就会保持队伍非长整齐。到功能教室上课时，我们应该提前排队，不能在教室喧哗，在走廊走路队的时候应该保持安静。 2、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。　　 3、课间不追逐打闹，不乱扔杂物。　　 4、拿饭、打水、洗手要排队，不允许跑步。回教室也要自觉排队行走，不跑步。　　 5、放学时，排好路队集体离校。　　 最后我们观看了《小学生日常行为规范》的电视纪录片，进一步了解了不遵守秩序的危害和如何遵守秩序。 报送时间 3月28日 报送中队 二（2） 中队辅导员 张华 信息题目 好行为从这里起步 通讯员 张华 信息内容： 3月24日，我们班利用班会时间开展了讲秩序行为训练活动。班会初期，我们重新回顾了学校在讲秩序方面的要求，涉及如何上下楼、如何在楼道行走、如何洗手、饮水等等。了解之后，行为训练就开始了！ 我们首先从排队开始，如何站立、如何看齐，明确要求。接着我们从班级门口出发，在排头的带领下有序上楼，孩子们有意识地轻抬脚轻落下。两列纵队整齐地上楼、下楼，做到了靠右行。 下课了，同学们不忘讲秩序的要求。同学们走在楼道里注意右行礼让。到楼道拐弯处先观察再行走。同学们在课间开展游戏活动，有益的游戏既让大脑得到了休息，也保证了学生的安全。我们开展了评比活动，同学们人人争当讲秩序的小明星。 报送时间 2014年3月 报送中队 二4班 中队辅导员 宋艳梅 信息题目 讲秩序，守规则 通讯员 宋艳梅 信息内容： 三月中旬，我班开展了“讲秩序”教育活动。我们认真观看了学校教育处拍摄的教育片“好习惯伴成长——讲秩序篇”，并结合《列宁理发的故事》和毛主席《我也要遵守制度》的故事，引导学生展开讨论，开展行为训练实践。 我们重点从课间做有益活动，饮水、就餐、洗手排队，靠右行走等方面进行实践。 通过实践，班上同学明确了“讲秩序，守规则”的要求。 报送时间: 2014年 3月 报送中队 四 （2） 中队辅导员 程巧丽 信息题目: 守秩序伴我行 通讯员 林欣桐、闫益晨 信息内容： 学校本月开展了“讲秩序”教育活动，我班积极参与，课间设立了“讲秩序，做文明少年”先锋岗，由我班们的张嘉伟、张钮惟、宁博皓、颉帅、赵一鸣同学负责站岗，提示同学们课间做有益活动。每天上科任课排队上楼下楼，男生女生展开竞赛，看看谁最遵守秩序，课代表每天都要回来进行总结。比比班里最讲秩序的标兵是谁。 班级开展了“守秩序之星”的评比活动，在活动中，女生表现突出。男生最有进步的是：王晨、李星哲、夏浩淇、白天亮等几位同学。 在以后的日子里，我们讲一如既往地保持讲秩序的好习惯，人人成为文明的小学生。 报送时间 2014年3月 报送中队 四（3） 中队辅导员 赵荣花 信息题目 “讲秩序”我们在行动 通讯员 杨卓睿、杨梓琪 信息内容： 我们班积极响应学校的号召，在班中开展了“讲秩序”的教育活动。我们班的同学在中队长和中队辅导员的带领下，围绕着课间做有益活动、不追跑打闹、不大声喧哗、饮水、就餐、洗手排队和靠右侧行走等几个方面对同学们开展了教育。大家推荐客家游戏，例如看课外书、踢毽子、玩益智游戏等；做到课间不大声喧哗、要轻声与他人交谈，接水时要要排队，不拥挤、不打闹等。在活动中，同学们不仅懂得了守秩序的重要性，也让我们的课间休息更加有序。 报送时间 2014年3月 报送中队 五（2） 中队辅导员 戴红 信息题目 讲秩序