教育局工作总结_1.docVIP

教育局工作总结 2011年，是“十二五”规划实施的第一年，也是锦江教育发展史上极不平凡的一年。9月9日，全区教育工作会议召开，指引锦江教育未来十年发展方向的《XX市XX区教育中长期发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施，区委书记周思源，区委副书记、区长张余松结合我区当前教育工作实际，就进一步完善教育体系、推进教育均衡化、现代化、国际化发展、努力开创锦江教育事业改革和发展新局面提出明确要求;素质教育纵深推进，立足于全体学生全面发展的阳光体育“每天锻炼一小时”的真正落实、综合素质全方面展示、养成教育全面推行、课堂改革深入推进，教育质量显著提升，围绕建党90周年深入开展的创先争优系列活动等，让“创新·特色·质量·文化”四个关键词的核心内涵得生动且深刻的诠释。 一、创新机制，保障区域教育品质持续提升 (一)创新工作推进机制，促进重点工作有效突破 本年度，我局以建立行政管理责任机制为核心，实行重点工作“项目推进制”。我们在认真分析、深入调研基础上，以“适应现代生态型精品城区的区域基础教育发展改革”(发展公益性幼儿园、“织链成网”探索、推进高中新课程改革、试行普通高中免费教育)、教师激励及交流退出机制、锦江国际课程开发、学科素养监测研究、品质课堂建设、教师文化年、校安工程、现代学校制度建设、特色学校建设、争创全国社区教育示范区等学校建设等12项重点项目作为本年度重点工作深入推进，实行目标化管理，立体化组织，具体规定牵头领导、牵头科室、协办科室、完成时限、项目效果等，明确规定操作程序，整合多方力量，全程化跟进，教育局整体工作得到全面推进，且取得重大突破。在年底，教育局将根据过程管理及考核结果，对承担重点工作项目的科室、学校完成情况与年底工作绩效挂钩。 (二)创新行政管理机制，推进现代学校制度建设 2011年，我们开展了现代学校制度建设试点工作。通过组织领导、广泛动员、组织试点确定了田家炳中学，三中，十七中，锦官驿小学，进修校附小，天涯石小学逸景分校等6所学校为首批现代学校制度建设试点学校。我局结合学校自身实际，从不同角度确定了各自的试点课题，确保了试点的实效性和针对性。同时，邀请姚文忠、秦建平等专家全程介入，深入试点学校现场指导，切实帮助他们解决在试点过程中出现的难题，目前，我区试点学校现代学校制度建设正在进一步完善。 (三)创新学校发展机制，促进学校特色发展 我局于4月召开了XX区特色学校发展工作现场会，通过开展特色学校现场观摩与培训，广泛动员各中小学、幼儿园依托区域和学校自身的优势资源，尊重学校的历史文化传统，传承、创新并大力培育学校的特色项目和建设特色学校。同时，制定并出台了《促进学校特色发展工作方案》，通过促进学校特色发展工作，突出学校的个性和特色，建设一批与现代化精品教育相匹配的特色项目和特色学校。目前，各学校已按照相关要求完成特色学校项目申报与启动，将在专家指导下，稳步推进特色学校创建工作。按照计划，到2013年XX区所有中小学都至少有一个稳定、健康发展的特色项目，且其中50%以上的特色发展项目形成传统，在全区范围内产生示范作用;四分之一以上的学校能够形成具有稳定的教育特质、风格鲜明的学校特色，成为在省内外有一定声誉的教育品牌。 (四)创新信息资源配置机制，促进功能利用最大化 2011年，我区投入近4000万元全面打造锦江教育e学园，进一步以信息化提升区域教育均衡化、现代化水平。一是在全市率先实现了全区域高标准多媒体课堂演播系统满覆盖，促进数字化教学“班班通、堂堂用”。二是全面建设了覆盖全区教育链及金堂、青白江对口学校的全区域信息化互动教学平台(空中“e”课堂)，实现了优质教育链链头学校与链点学校之间教师、学生常态化的课堂教学互动交流，促进了城乡教育均衡发展。三是建成了25间数字化微格教室，将课堂教学、教研活动与信息技术无缝整合，利用先进的微格教学实践快速提升教学水平。 为促进设施设备的充分有效应用，我区出台了《进一步深化教育信息化管理与应用的实施意见》，建立和规范了信息化应用示范标准和信息化应用模式，开展了面向学科教师和技术支持人员“应用与管理双路径并进”的教育技术能力培训，积极开展了以“班班通”为基础的多媒体环境下教学活动和以“e课堂”为核心的远程互动教学活动及相关研究，促进了全区教师教学方式的转变，使教育信息化手段的应用走向广泛和深入。 (五)创新激励机制，促进学校持续健康发展 1、启动星级教师评选，动态管理加快名师队伍建设 我局于今年2月在全区田家炳中学、现代职业技术学校、七中育才学校学道分校、盐道街小学、娇子小学、天涯石锦东分校、三幼七所学校开展“星级教师制”试点，突破年龄、职务、级别的限制，侧重能力和实绩的评价，激励全体骨干教师不断提高专业化水平。在试点工作中，通过多层面对申报星级的教师进行全方位的考核，并依