文明礼貌主题队会教案.docVIP

文明礼貌主题队会教案 一、活动理念 　　中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。我们知道：童稚时的孔融让梨，尊敬长辈传为美谈；岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下；“程门立雪”更是为尊敬师长的典范。老子在《道德经》中告诉我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓。为此，组织了本次中队主题会，通过活动对学生进行一次文明礼仪教育。 　　三、活动目的： 　　本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。 　　四、活动过程： 　　1、播放歌曲《让我们荡起双桨》 　　2、主持人上场 　　（男1）有一种语言，美得极致，令人回味令人追求。 　　它能使坚冰融化，能使万物复苏。 　　（女1）能使顽石雕琢成玉器，能使朽木再次葱郁。 　　它，光彩夺目！ 　　（男2）有一种行为，似曾相识。 　　似飘逸的浮云，遥不可及；似遗落的珍珠，神秘莫测。 　　（女2）它总是围绕在你的身边，总是存在于你的左右，总是牵动着你的目光。 　　它，如影随形！ 　　（男1）有一种力量，给生活带来温馨，给生命带来颤动。 　　（女1）它是微弱的，微弱得让你忽视它的存在。 　　（男2）它是强大的，总是秉持着“随风潜入夜，润物细无声”的原则 　　（女2） 产生“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。 　　（合）它，深不可测！ 　　（合）它们，有一个共同的名字——文明 　　3、主持人宣布活动开始（王晨辉，全锦，张亦弛，沈芯怡） 　　（合）：老师们，同学们，401中队《遨游文明王国》主题队会现在开始。 　　4、队仪式 　　全体起立（各小队整队，汇报人数）（小队长汇报给中队长，中队长汇报辅导员） 　　全体立正——出旗——敬礼——奏乐——礼毕——唱队歌——全体请坐 　　5、中队长讲话（王晨辉） 　　1、奥运中的文明 　　（男1）：同学们，你们一定不会忘记2008年的8月8日，全世界都在关注的（北京奥运会），在奥运会中，你发现了那些文明呢？（女主持人去采访） 　　学生一（顾寅婕）：有一个老人，为了08年的北京奥运会，学了六年的外语，就是为了更好地迎接外国宾客，说一句“welcome to beijing”,我觉得这是尊重别人。 　　（女1）：也许微不足道，却在尽自己的所能去展现最好的文明礼仪形象。 　　学生二（涂佳妮）：在奥运会上礼仪小姐们为了短短的几秒钟的时间，训练了很久很久，站立做等都是经过专门训练的，他们就是为了把最好的礼仪形象献给世界，我觉得这就是文明。 　　（女2）：真是台上一分钟，台下十年功阿 　　学生三（朱哲政）：还有运动员们，他们不管是输赢都会和对手拥抱，表示友好，射击的埃蒙斯在一次失误错失金牌，也拥抱了我国选手邱健，我觉得这是尊重，也是文明。 　　（男1）：是的，在奥运会上，尊重是文明的第一要素，在现实的生活中也是一样，文明礼仪的价值也许就在此体现，请欣赏小品故事《学会尊重》《三顾茅庐》 　　2、小品故事《学会尊重》《三顾茅庐》 　　（男2）：文明的价值在哪里？ 　　（女2）：在于你的一个小小的动作 　　（男2）：在于你的一次不厌其烦的弯腰 　　（女2）：在于你最真心的语言 　　（男2）：在于你对别人的理解和尊重 　　（女2）：“学会尊重”的故事体现巨象集团总裁詹姆先生的平等观念，他不允许员工有不尊重人的文明丑陋，那个不尊重人的员工，不懂得文明礼仪的员工因此也失去了一份很好的工作； 　　（男2）：《三顾茅庐》中刘备尊重诸葛亮，他也赢得诸葛亮的尊重，更使他得了一个人才。文明的价值到底有多少，同学心中应该有有自己的尺度了，应该知道如何用文明的行动去实施，如何用文明的语言去理解，请听相声《说话》。 　　3、相声《说话》（朱越凡和刘英恺）和采访（倪嘉仪） 　　（男1）：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。 　　（女1）：是啊，哎，你好！你是谁呀？　　小记者：对不起，对不起，我是红文化电视台的小记者，听说四（1）中队在报告厅开展文明礼仪的主题队会，我特地来采访一下。我带来了几个对话题想考考大家？你们敢接受我的挑战吗？ 　　（女1）： 你们敢吗？（齐：敢）　　小记者：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？　　观众1（屈金伟）：阿姨，您能帮我拿一下这本书吗？ 　　小记者：好的。你真有礼貌。 　　观众1（屈金伟）：谢谢！ 　　小记者：请听第二题：请问，当你想向别人请求帮助的时候，向同学借一支笔，向邻居