2011年师德师风教育活动方案 Microsoft Word 文档.docVIP

毕店镇师德师风主题教育活动 实 施 方 案 毕店镇中心学校 2011年11月23日 2011年毕店镇师德师风主题 教育活动实施方案 ? 根据教育部《中小学教师职业道德规范》、《南阳市中小学教师师德师风十不准》及唐河县教体局关于开展师德师风学习教育活动的文件精神，加强师德师风建设，树立我教师队伍良好形象，办好人民满意教育，中心学校研究决定自2011年11月下旬至2012年上旬在全中小学校、幼儿园深入开展中小学、幼儿园教师师德师风主题教育活动。为确保活动顺利、有效开展，特制订本方案。 一、总体要求 以“做人民满意的教师”为主题，紧紧围绕教育改革的中心和社会反映强烈的热点问题，以转变教育观念为重要内容，以提高教师职业道德素养为核心，以教师继续教育为主要途径，切实加强中小学、幼儿园师德师风建设，大力提高师德水平，努力建设一支高素质的教师队伍，促进全镇教育提质进位、跨越发展。 二、活动内容 （一）开展师德师风学习活动。 （二）开展师德师风主要活动内容：（1）组织开展评教活动。（2）开展师德师风集中学习活动。（3）开展师德师风演讲比赛活动。（3）开展教育随笔评选活动。（4）做好本年度师德考核工作。 （三）开展宣传推广师德师风典型活动。各学校（含幼儿园）要注重培育立、宣传身边的先进人物，要及时总结教师在教书育人工作中的先进经验，充分发挥先进典型人物、先进集体的激励、导向和示范作用。 （四）开展师德师风演讲比赛活动。镇区学校、幼儿园、华寺小学本期要开展一次师德师风演讲比赛活动，每校选1-2名演讲优胜者报中心学校，中心学校将在明年春期举办 “做师德表率，做育人标兵”演讲比赛活动。 （五）开展教育随笔（教育日记）评选活动。一是要求每名教师要优选1篇教育随笔依校为单位上交中心学校参评。中心学校组织评委逐人评审量分，从中选优评奖。 （六）开展“我为教师职业添光彩”主题实践活动。活动中弘扬四种精神：“敬业爱生精神”、“无私奉献精神”、“乐教乐学精神”、“为人师表精神”。严格遵守“南阳市中小学教师师德师风十不准”的要求：1、不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；2、不准无备课上课；3、不准讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生；4、不准训斥、指责和羞辱家长；5、 不准无故迟到、早退和旷工；6、不准酒后上课、在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；7、不准向学生或家长索要、变相索要、收受财物，利用职务谋取私利； 8、不准在上级规定收费项目和标准以外收取学生任何费用；9、不准参加任何形式的赌博活动、迷信活动和伪科学组织；10、不准从事有偿家教、第二职业或利用法定节假日、休息日有偿补课。 三、工作要求 本次主题教育活动分学习动员、查摆剖析、整改落实、考核总结四个阶段，各中小学、幼儿园要按照活动的各阶段要求，组织全体教职工开展师德师风学习教育活动，具体要求如下： （一）动员学习阶段要求（11月25日-12月3日） 1.组织召开动员会。要分别组织召开各中小学班子专题会及全体教师的师德师风主题教育活动动员大会，统一思想，提高认识，明确活动的目的、意义。 2.成立组织机构。各中小学、幼儿园要成立师德教育活动领导小组，由“一把手”任组长。 3.制定实施方案。结合本校实际，制定切实可行的活动实施方案。 4、组织学习《南阳市中小学、幼儿园教师师德师风十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年)》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》；学习有关专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论文章；利用远程教育网络或上网等形式进行学习。教师要在记好学习笔记的同时，写出心得体会，每人不少于3次，每次不少于400字，心得体会要结合自己或身边的现象，深入体会，严禁下载和抄袭，违者一律倒扣分数。 （二）查摆剖析阶段要求（12月4日-12月14日）） 1.开展教师自查。要组织教师对照《南阳市中小学教师师德师风十不准》和《中小学教师职业道德规范》的要求，在教师中认真开展自查活动。 2.中心学校将采取问卷形式深入到各校组织“四评”（家长评教师、学生评教师、教师互评、学校评教师）活动。 3.形成自查报告。学校师德师风自查报告要充分反映本单位师德师风建设的实际情况，简明扼要概述取得的成效，全面系统梳理存在的问题，实事求是分析师德师风建设存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措；教师个人的自查报告主要依照《南阳市中小学教师师德师风十不准》的要求，查摆自己思想、学习、工作、生活等方面存在的不足和缺点，剖析存在问题的原因。 （三）整改落实阶段要求（12月15日-12月21日） 1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，教师