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高校党建工作的创新研讨 一、开展党员主题实践活动 自党的十六大以来，许多基层党组织包括校高校创造了许多实践模式。当前，笔者认为高校最重要的是要明确党员主题实践活动的含义，抓好党员主题实践活动的主要环节。党员主题实践活动是校党委和各院系党支部在党员教职工的教学、科研和管理中，有目的、有领导、有计划地组织党员教职工结合本校和本系的工作实际，围绕教育教学、教学管理、科研工作等而开展的一系列在旨增强党员素质的各种党内活动。党员主题实践活动的形式多种多样，如“我为党旗添光彩”、“党员先锋岗”以及围绕党的中心工作开展的其他各种竞赛活动等。 我认为开展党员主题实践活动应抓好四个环节：一是搞好教育。把教育贯穿于党员主题实践活动的全过程。二是加强管理。要制定目标，加强考核评比，不断丰富内容，完善形式，强化活动效果。三是选好主题。要根据高校实际工作中的薄弱环节、有影响的问题和难点问题，确定活动的主题。四是抓好骨干。党员干部要在主题实践活动中起表率和示范作用。开展党员主题实践活动，应注意以树立典型，正面引导为主；重视党员在活动中的自我教育，注意发挥党员的主观能动性，使活动成为党员自参与、自我教育、自我管理的过程；使内容和秒度寓于知识性、趣味性、形象化的活动中。 二、促进党课教育方法的创新 为了壮大党员队伍，高校每年都会培养发展一批入党积极分子，在培养入党积极分子过