《初中学生政治小论文写作指导课》教学设计.docVIP

《初中学生政治小论文写作指导课》教学设计 【设计思路】 初中学生政治小论文是展示学生在学习新课程实践中的成果，展示丰富多彩的活动课所获得的体验和收获。指导初中学生写作政治小论文，是引导学生提升生活经验、促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展的有效途径。 【课程标准】《思想品德课程标准》：将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。 【教学目标】 激发初中学生政治小论文的写作兴趣，激发学生学习思想品德课的兴趣，使学生养成关心时政的习惯，增强社会责任感。 【教学重点和难点】 指导初中学生明确政治小论文的要求，懂得一点写作常识，懂得选题、立论、论证、篇幅等方面的注意事项。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 ☆ 导入新课：我们在学习新课前，先由同学们说说对政治小论文范文1（《我看环保》）的看法，政治小论文有什么特点？ 归纳:此小论文写得比较好，所谈论的似曾相识？要想写出政治性强,旗帜鲜明,短小精悍,结构完整,论点突出,说服力强的小论文并不难，可从以下几方面入手。 从范文1（《我看环保》），归纳政治小论文的特点： ☆教学环节一：政治小论文构思谋篇的一般格式 讲究一个“小”字，小论文不仅篇幅短小精悍，而且题材本身也很小。 重在一个“论”字，强调摆事实，讲道理。