合肥幼师高等专科学校,拿钱买毕业论文,抄袭文章1浅谈绘画在幼儿创造性思维培养中的作用.docVIP

浅谈绘画在幼儿创造性思维培养中的作用 摘要：绘画活动作为学前教育的一种活动形式，对幼儿智力、特别是创造性思维能力的开发培养有着极大地提升作用。本文以幼儿为出发点，对幼儿绘画活动中创造性思维的培养做出详细的探讨，希望藉此抛砖引玉，以期精言。 关键词：绘画活动 创造性思维 培养 前言 纸，是人们生活当中经常使用的生活用品，“绘画”则是以纸为原材料，运用人为手段用画笔将事物或人以艺术品表现出来的一种形式。由于纸本身轻薄的特点，幼儿对纸张本身就饱含着浓厚的兴趣，而一旦他们懂得了能在白纸上进行五彩斑斓的色彩描绘，他们更是爱不释手。 一、幼儿绘画的特点 幼儿时期由于新生事物在眼前不断涌现，使得幼儿对万千世界有着无穷的好奇心，这也是他们创造性思维开始萌芽的时期；他们不存在固定的思维轨迹，不会沿着大人们已经形成思维的方向思考，甚至也不会因为强行的灌输所而作改变，从这一点上，我们可以看出幼儿思维具有极大地可塑性。而幼儿天生活泼好动，对事物能保持一定时期的新鲜感，他们喜欢做游戏，能在游戏中得到快乐和知识；幼儿绘画也是一种游戏，这种游戏对幼儿来讲一项有趣简单的游戏方式，写一写、画一画，他们往往以极大地热情融入其中，而写一写、画一画不是单纯的一个动作，而是包含有一定的动手、动脑的性质，加之带有游戏的色彩，使得幼儿极其地喜爱，他们通过“形”和“色彩”天马行空的表达着内心感受和意愿。 二、绘画对幼儿成长的作