数词的隐喻意义及其认知机制——以数词用以表示等级;品类结构为例.pdfVIP

2015年8月 台州学院学报 Vo1．37，No．4 第37卷 第4期 JournalofTaizhouUniversity Aug． 2015 数词的隐喻意义及其认知机制 — — 以数词用以表示 “等级；品类结构为例 施安全，金春伟 (台州学院 外国语学院，浙江 临海 317000) 摘要：数词普遍用于 “数词+区别词+(名词)”结构中，表示 “等级、品类”等多种意义。数字大小与等级 高低或存在一致的对应关系，或存在相反的对应关系。从概念隐喻视角探讨数词隐喻意义产生的认知机 制，从本质上阐释数词与等级的关系。研究表明，数字大小与等级高低的表达差别源于两种不同的隐喻认 知过程。“等级”意义的产生是源域 数“量”向多个 目标域连续映射产生的结果，而且处于这些 目标域中的 概念在意义上联系非常紧密。 关键词：数词；隐喻；结构；认知机制 DOI：IO．13853／j．cnki．issn．1672—3708．201