基于专业评估的本科教学持续发展与质量保障机制建设研究——华东师范大学的探索与实践.pdfVIP

第 4期 上 海教 育评 估研 究 NO．4 2015年 8月 ShanghaiJournalofEducationalEvaluation Aug．2015 基于专业评估的本科教学持续发展 与质量保障机制建设研究 华东师范大学的探索与实践 王玉琼，戴立益，雷启立，黄 欣 (华东师范大学，教务处，上海 200241) 摘要：基于专业的教育教学评估立足问题的发现和解决，核心在于以评估促发展。遵循评估的 基本原则和要求，立足专业发展规律和特征，对校 内专业评估精准定位，构建科学的、操作性强的 校 内评估机制则是推动评估活动的根本依托。基于专业评估的理念，华东师范大学坚持以“问题发 现”为导向，借助 “外部智慧”帮助专业对标 自查，发现存在的问题 ；瞄准 “问题解决”，通过校 内评估 形成专业发展解决方案和计划，破解专业建设中存在若干瓶颈问题。经过历时8年的探索与实践， 先后完成 10批共57个专业评估，构建起基于校内专业评估的本科人才培养质量保障与可持续发 展机制。 关键词：高等教育；专业评估；本科教育质量保障机制；持续发展；问题导向的评估 中图分类号：G40—058．1 文献标识码 ：A 文章编号：2095—3380(2015)04—0049—05 QualityAssuranceandSustainableDevelopmentfor UndergraduateEducationBasedonMajorAssessment TheExplorationandPracticeinEastChinaNormalUniversity WangYuqiong，DaiLiyi，LeiQili，HuangXin (AcademicAffairsOffice，EastChinaNormalUniversity，Shanghai 200241) Abstract：Theevaluationbasedonmajorsaimstofindandsolvetheproblemsofuniver． sity education．Thecoreofthe“assessment”isto promote “development” ． A scientificand oper— ableintemalmajorevaluationmechanism requiresustofollow thebasicevaluationprinciples andrequirements，topayenoughattentiontomajorcharacteristics，thus，togiveanaccurateval— uetoeveryassessmentactivity．Inthepast8years，EastChinaNormalUniversiyt (ECNU)ad— hered to the “discovery”orientation，with extemalwisdom help ． carriedoutaseriesofmajor self-examination activities．After8 yearsofexploration and practice，ECNU hascompleted as． sessmentfortotal57majors，greatlyimprovedtheefficiencyofuniversity’sunderrgaduateedu— cationqualiyt assurancesystem． Key